A. | C3增加,(CH2O)減少 | B. | C3和(CH2O)都減少 | C. | C3與(CH2O)都增加 | D. | C3減少,(CH2O)增加 |
分析 光反應(yīng)必須在光照條件下進行.一旦停止光照就不能形成ATP和[H],但暗反應(yīng)(不需要光照)的二氧化碳固定照常進行合成C3;同時,由于ATP、[H]的減少,C3的還原去路受阻,所以導(dǎo)致C3的含量突然上升.
解答 解:光照強度的改變,直接影響光反應(yīng).光照由強變?nèi),在光反?yīng)中[H]和ATP的生成量減少.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系是:光反應(yīng)為暗反應(yīng)供氫、供能還原C3,導(dǎo)致C3化合物的還原反應(yīng)減弱,則這個反應(yīng)的反應(yīng)物C3化合物消耗減少,C3化合物剩余的相對增多;生成物C5和(CH2O)生成量減少.所以[H]的含量減少、ATP的含量減少、C3的含量增多、C5的含量減少、(CH2O)的含量減少.
故選:A.
點評 本題主要考查植物的光合作用的光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的關(guān)系以及影響植物光合作用的因素,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,正確的是
①甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
②乙圖中b點代表光飽和點,b點C02固定量為16
③丙圖中,光照強度相同時,t2℃植物凈光合作用最大
④丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素
A.①②③④B.①②④C.①②③④ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 媒介作用 | B. | 還原作用 | C. | 氧化作用 | D. | 催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由纖維素和果膠構(gòu)成的 | |
C. | 單細(xì)胞生物的單個細(xì)胞就能完成各種生命活動 | |
D. | 地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 | B. | 水溫增高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加溫使生物膜失去了選擇透過性 | D. | 加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) |
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