14．關(guān)于組成生物體化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．構(gòu)成生物膜基本支架的物質(zhì)是磷脂B．RNA是艾滋病病毒的主要遺傳物質(zhì)
C．核糖核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位D．所有脂質(zhì)的組成元素均含有磷

分析 1、細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
2、核酸包括DNA和RNA兩種，DNA的基本單位脫氧核苷酸，RNA的基本單位為核糖核苷酸．
3、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、固醇，其中脂肪和固醇的元素組成為C、H、O，磷脂的元素組成為C、H、O、N、P．

解答 解：A、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，A正確；
B、RNA是艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)，并非主要，B錯誤；
C、核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的基本單位，C錯誤；
D、脂質(zhì)中的脂肪和固醇中不含P元素，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了組成細胞化合物的有關(guān)知識，要求考生能夠識記生物膜的成分和結(jié)構(gòu)，識記不同病毒的遺傳物質(zhì)，明確不同的脂質(zhì)元素組成，再結(jié)合所學知識準確判斷各項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因為其含有的主要營養(yǎng)成分有（　�。�
A．無機鹽、水、維生素B．NaCl、水、蛋白質(zhì)
C．小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D．蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下對其相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
B．⑤表示的化學鍵是氫鍵，可被解旋酶催化斷開
C．DNA分子的多樣性與其中堿基對的排列序列有關(guān)
D．⑦是磷酸二酯鍵，復制時由DNA聚合酶催化形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列是有關(guān)檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗的敘述，其中正確的是（　　）
①斐林試劑的甲液和乙液與雙縮脲試劑的成分是相同的
②通常選蘋果或番茄勻漿來作鑒定還原糖的實驗材料
③可以用雙縮脲試劑來鑒定蛋白質(zhì)，但不能用來鑒定多肽
④還原糖檢驗中的顏色變化是：淺藍色→磚紅色
⑤制作花生臨時切片時，洗去浮色用的是體積分數(shù)為50%的酒精
⑥觀察花生臨時切片，看到的是一片橘黃色，而不是橘黃色的脂肪顆粒
⑦雙縮脲試劑的使用方法是先加甲液后加乙液，加完之后立刻加熱，出現(xiàn)的顏色是紫色．
A．①②⑥⑦B．②③⑦C．①⑤⑥D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于減數(shù)分裂的描述，下面哪一種是正確的（　�。�
A．第一次分裂，同源染色體不配對，著絲點分裂
B．第一次分裂，同源染色體配對，著絲點不分裂
C．第二次分裂，同源染色體配對，著絲點分裂
D．第二次分裂，同源染色體不配對，著絲點不分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某重點實驗室課題研究組欲將一株野生雜草的抗病基因轉(zhuǎn)給一雙子葉農(nóng)作物．該農(nóng)作物含有高莖基因，植株過高容易倒伏，科學家欲通過基因工程操作抑制高莖基因的表達．基于上述目的科學家進行了基因工程的相關(guān)操作，結(jié)合所學知識分析下列問題：
（1）課題研究組已經(jīng)獲得了抗性基因，欲體外大量擴增該目的基因需采用PCR技術(shù)，該技術(shù)的基本反應(yīng)過程：目的基因受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合，然后在Taq酶（熱穩(wěn)定性DNA聚合酶）的作用下進行延伸．
（2）基因工程操作的核心是基因表達載體的構(gòu)建，該過程用到的工具酶有DNA連接酶和限制酶．本研究中，欲將目的基因轉(zhuǎn)入受體細胞，常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．我國科學工作者通過將蘇云金桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉體內(nèi)，成功獲得了抗蟲棉．下圖是抗蟲棉培育的原理和流程圖，其中列舉了3種限制性內(nèi)切酶識別序列與酶切位點．質(zhì)粒中的 ampr為氨芐青霉素抗性基因，其上的 HindⅢ和 BamHⅠ酶切位點位于四環(huán)素抗性基因上．請回答下列問題：

（1）基因工程之所以能獲得成功，從DNA分子的空間結(jié)構(gòu)看，是因為DNA都具有相似的雙螺旋結(jié)構(gòu)；從基因的表達過程看，具有相同的密碼子，保證了合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)相同．
（2）該過程中用兩種限制酶處理質(zhì)粒和目的基因可以防止目的基因自身環(huán)化和目的基因反向接入質(zhì)粒．
（3）②過程所用的酶是DNA連接酶．
（4）用CaCl2溶液處理大腸桿菌可以讓重組質(zhì)粒更容易轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中．為了選擇含有目的基因的大腸桿菌，應(yīng)將其涂布在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)．
（5）通過圖示方法獲得的抗蟲棉需要做抗蟲接種實驗，以確定是否具有抗蟲特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．高中階段有多個有關(guān)“顏色”的實驗，以下說法正確的是（　�。�
A．無色的斐林試劑與還原糖在水浴加熱的情況下，生成磚紅色沉淀
B．由于細胞膜存在選擇透過性，用健那綠對線粒體染色之前必須將細胞殺死
C．一般用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液對DNA進行染色，以觀察細胞中DNA的分布情況
D．向溴麝香草酚藍溶液中持續(xù)通入二氧化碳，溶液會由藍變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于純合體與雜合體的敘述正確的是（　�。�
A．純合體不含隱性基因B．雜合體的自交后代全是雜合體
C．雜合體的雙親至少有一方是雜合體D．純合體的自交后代全是純合體

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