A. | 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 | |
B. | 溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁并具有抗菌消炎作用 | |
C. | DNA指紋技術(shù)能識(shí)別身份是因?yàn)槊總(gè)人的DNA不完全相同 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)廢物資源化以便提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染 |
分析 1、HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中,主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的.
2、溶酶體中含有多種水解酶(水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)),能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”.
3、每個(gè)DNA分子的堿基具有特定的排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性,使得每個(gè)人的DNA都不完全相同,可以像指紋一樣用來識(shí)別身份.
解答 解:A、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,A正確;
B、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁并具有抗菌消炎作用,B正確;
C、DNA指紋技術(shù)能識(shí)別身份是因?yàn)槊總(gè)人的DNA不完全相同,C正確;
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)廢物資源化以便提高能量利用率和減少環(huán)境污染,但不能提高能量傳遞效率,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了艾滋病的傳播途徑、溶菌酶的作用、DNA的特異性和生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都不能遺傳 | |
B. | 兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群間就屬于兩個(gè)物種 | |
C. | 蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)調(diào)進(jìn)化的結(jié)果 | |
D. | 自然選擇可定向改變種群的基因頻率 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家在蚯蚓體腔液中發(fā)現(xiàn)一種能溶解細(xì)菌、酵母菌、原生動(dòng)物及綿羊血細(xì)胞等細(xì)胞的蛋白質(zhì)CCF—1。下列推論正確的是( )
A.CCF—1證明蚯蚓能產(chǎn)生細(xì)胞免疫
B.CCF—1可引起蚯蚓的過敏反應(yīng),抵抗外來細(xì)胞的入侵
C.CCF—1為蚯蚓B細(xì)胞分泌的抗體
D.CCF—1屬于蚯蚓所產(chǎn)生的非特異性免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口的年齡結(jié)構(gòu)比人口增長(zhǎng)率更加適合于對(duì)短期人口變化的推測(cè) | |
B. | 我國(guó)計(jì)劃生育政策對(duì)人口的控制主要是通過降低出生率,提高死亡率來實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 醫(yī)療水平的改善而導(dǎo)致的壽命延長(zhǎng),是我國(guó)實(shí)行控制生育政策同時(shí)人口仍然保持增長(zhǎng)的一個(gè)重要原因 | |
D. | 當(dāng)一對(duì)夫妻平均生育兩個(gè)孩子時(shí),人口總量將一定會(huì)保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 自生固氮菌 | C. | 硅藻 | D. | 藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{7}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感光部位在幼苗尖端,彎曲部位在尖端下面 | |
B. | 光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長(zhǎng)素 | |
C. | 切除尖端的胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲 | |
D. | 植物激素2,4-D能促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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