小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:

白色前體物質(zhì)

有色物質(zhì)1

有色物質(zhì)2

(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠:3黑鼠:4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠:1白鼠

①兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于________對(duì)染色體上,小鼠乙的基因型為_(kāi)______。

②實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有_______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_(kāi)______。

③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_(kāi)______。

(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁),讓丁與純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)三

丁×純合黑鼠

1黃鼠:1灰鼠

F1黃鼠隨機(jī)交配:3黃鼠:1黑鼠

F1灰鼠隨機(jī)交配:3灰鼠:1黑鼠

①據(jù)此推測(cè):小鼠丁的黃色性狀是由_______突變產(chǎn)生的,該突變屬于______性突變。

②為驗(yàn)證上述推測(cè),可用實(shí)驗(yàn)三F1代的黃鼠與灰鼠雜交。若后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____,則上述推測(cè)正確。

③用三種不同顏色的熒光,分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過(guò)程,發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn),其原因是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞分化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分化是一種持久性的變化
B.細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
C.細(xì)胞分化過(guò)程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.細(xì)胞分化可形成不同的組織和器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,不合理的是( 。
A.在果酒發(fā)酵后期擰松瓶蓋的間隔時(shí)間可延長(zhǎng)
B.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
C.果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小
D.當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌能將乙醇直接轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)階段我國(guó)出現(xiàn)了大量“421型”家庭(4個(gè)老人+1對(duì)夫婦+1個(gè)孩子).近期政府出臺(tái)了“二孩政策”.下列敘述正確的是( 。
A.性別比例失衡不會(huì)影響我國(guó)人口數(shù)量
B.種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、遷入遷出、空間分布等
C.隨著“421型”家庭增多,人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小
D.“二孩政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低死亡率,從而提高自然增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線(xiàn)方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線(xiàn)方框內(nèi)所示).結(jié)合所學(xué)知識(shí)問(wèn)答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的轉(zhuǎn)基因酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入圖中的ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.
(2)利用青蒿素直接提取青蒿素,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,還可以通過(guò)植物細(xì)胞工程技術(shù),利用青蒿素的葉肉細(xì)胞脫分化為具有分生能力的薄壁細(xì)胞而形成愈傷組織,再?gòu)闹刑崛∏噍锼,?shí)現(xiàn)青蒿素的工廠化生產(chǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高中高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖2中曲線(xiàn)的敘述中,正確的是

A.如果X軸為時(shí)間,Y軸為恒定容積培養(yǎng)液體中的草履蟲(chóng)個(gè)數(shù),在c點(diǎn)時(shí),適量添加培養(yǎng)液,則K值將保持不變

B.如果X軸為氧氣濃度,Y軸為最適溫度下酵母菌釋放二氧化碳速率,在c點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度,則K值將保持不變

C.如果X軸為氧氣濃度,Y軸為番茄細(xì)胞對(duì)鈣的吸收速率,在c點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高完全營(yíng)養(yǎng)液中鈣離子濃度,K值將保持不變

D.如果X軸為反應(yīng)物濃度,Y軸為某種酶促反應(yīng)速度,在c點(diǎn)時(shí),增加酶的含量,則K值將不變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高中高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在充滿(mǎn)N2和CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線(xiàn)如圖。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.第6~8 h光合速率大于呼吸速率

B.第10 h葉肉細(xì)胞仍能合成ATP

C.第2~4 h呼吸速率較低的原因是溫度太低

D.第10 h后,瓶?jī)?nèi)CO2含量逐漸升高

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高中高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類(lèi)學(xué)家在研究人類(lèi)進(jìn)化史時(shí),發(fā)現(xiàn)人類(lèi)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“返祖”現(xiàn)象,如正常人體出現(xiàn)有尾巴、多毛、多乳房等。請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是由于細(xì)胞的哪一個(gè)過(guò)程受阻

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B.興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④

C.興奮可以在①和③之間單向傳遞

D.由①、②、③構(gòu)成突觸小體

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同步練習(xí)冊(cè)答案