有關(guān)兩幅圖的敘述不正確的是( 。
A、兩幅圖所示的都是原核細(xì)胞
B、兩幅圖所示的細(xì)胞都沒有染色體
C、左圖所示細(xì)胞有線粒體
D、右圖所示細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、分析題圖:左圖細(xì)胞沒有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);右圖細(xì)胞沒有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻).
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí),核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
解答: 解:A、兩圖均無成形的細(xì)胞核,都屬于原核細(xì)胞,A正確;
B、兩圖細(xì)胞都屬于原核細(xì)胞,都沒有染色體,B正確;
C、左圖所示細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,不含線粒體,C錯(cuò)誤;
D、由圖所示為藍(lán)藻,含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷這兩種細(xì)胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲病和乙病遺傳的家族系譜圖(已知I3不攜帶乙病基因).其中甲病受 A、a基因控制;乙病受B、b基因控制.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲病的遺傳方式是
 
,控制乙病的致病基因位于
 
上.乙病在人群中男患者
 
(多于、少于、等于)女患者.
(2)Ⅱ8的基因型為
 
,Ⅲ11的基因型為
 

(3)Ⅳ13兩病都患的概率是
 
,患病的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是( 。
A、觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
B、單倍體植株的細(xì)胞中可含有一到多個(gè)染色體組
C、非同源染色體之間交換一部分片段,會(huì)導(dǎo)致基因重組
D、低溫可抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致植物細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是在光照條件下玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,結(jié)合圖示分析回答下面的問題:

(1)該細(xì)胞中B物質(zhì)的生成場(chǎng)所是
 

(2)在夏季光照較強(qiáng)的上午,從O2、CO2進(jìn)出細(xì)胞的角度分析,圖中的不妥當(dāng)之處是
 

(3)參與圖中所示生理過程的物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)的存在形式是
 
,該細(xì)胞內(nèi)生成A的細(xì)胞器有
 

(4)該植物在光照充足的條件下,停止二氧化碳的供應(yīng),C5含量的變化是
 
;在二氧化碳供給充足時(shí),該植物從暗處轉(zhuǎn)移到光照處,C3含量的變化情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成各種生物體的細(xì)胞種類繁多,結(jié)構(gòu)與功能各異,除極少數(shù)特化的細(xì)胞外,它們都具有基本共性.下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述中,不正確的是( 。
A、都有以磷脂雙分子層為基本支架的細(xì)胞膜
B、都含有DNA和RNA兩類核酸
C、都有蛋白質(zhì)的“合成機(jī)器”核糖體
D、都有以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

受精卵是高等生物生殖過程中的一種特別細(xì)胞,它與草履蟲相比,特有的生命活動(dòng)是( 。
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞生長(zhǎng)
C、分化、發(fā)育D、反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的是(  )
A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶,能合成酶的細(xì)胞也能合成激素
D、酶的活性受溫度、pH等的影響,若溫度不同則酶的活性一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、感受器接收到了刺激后,不一定產(chǎn)生興奮
B、興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)陰離子濃度高于膜外側(cè)
C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,突觸后膜的電位一定是外負(fù)內(nèi)正
D、脊髓中的低級(jí)中樞受所有高級(jí)中樞的調(diào)控

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同步練習(xí)冊(cè)答案