15．基因突變、秋水仙素抑制紡錘體的形成、秋水仙素使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生在細(xì)胞周期的（　�。�
A．有絲分裂前期、有絲分裂后期、分裂間期
B．分裂間期、有絲分裂前期、有絲分裂后期
C．有絲分裂后期、分裂間期、有絲分裂前期
D．在分裂期的各個時期都有可能

分析 1、基因突變一般發(fā)生在間期，即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，因為此時細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，其中DNA分子在復(fù)制時，其雙螺旋結(jié)構(gòu)會打開，穩(wěn)定性較差，所以容易發(fā)生基因突變．
2、秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．

解答 解：（1）基因突變一般發(fā)生在間期DNA復(fù)制時；
（2）秋水仙素抑制紡錘體的形成發(fā)生在有絲分裂前期；
（3）秋水仙素使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞周期的后期著絲點分裂之后．
故選：B．

點評 本題考查基因突變、染色體變異、秋水仙素的作用原理的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述，正確的是（ ）

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂的分裂期

B．是在DNA酶的催化下進(jìn)行的

C．復(fù)制方式為半保留復(fù)制

D．形成的兩條子鏈堿基序列相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖中①②③分別表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式，下列表述不正確的是（　�。�
A．脂溶性小分子物質(zhì)能通過方式①運輸
B．葡萄糖的跨膜運輸?shù)姆绞綖棰诨颌?/td>
C．方式③的最大運輸速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細(xì)胞呼吸對方式②和③的轉(zhuǎn)運速率均有很大影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物群落的理解中，不正確的是（　　）
A．生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，群落的物種種類數(shù)量就越多
B．任何群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)
C．生物的種類越豐富，群落的豐富度越大
D．一個池塘中所有的魚構(gòu)成一個生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．當(dāng)手受到傷害性刺激（如刺破手指），人會迅速縮手．請回答下列相關(guān)的問題：
（1）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺．嬰兒多次刺破手指后會通過新突觸的建立而形成刺痛的長期記憶．
（2）手受傷嚴(yán)重，需手術(shù)時，注射的麻醉劑能阻斷神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合，導(dǎo)致化學(xué)信號向電信號轉(zhuǎn)換過程受阻．
（3）完成縮手反射的結(jié)構(gòu)是反射弧，刺破手指產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳至神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞興奮并對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合，最終引起效應(yīng)器作出應(yīng)答反應(yīng)．
（4）傷害引起的疼痛還可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高桿（D），抗銹病（T）；另一個純種小麥的性狀是矮桿（d），易染銹�。╰）．兩對基因獨立遺傳．育種專家提出了如下圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．問：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ（“Ⅰ”或者“Ⅱ”），該育種名稱是單倍體育種，依據(jù)的原理是染色體變異；另一種方法的育種名稱是雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組．
（2）圖中①和④基因型分別為DT和ddTT．
（3）（三）過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)；（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素．
（4）如果讓F1按（五）、（六）過程連續(xù)自交2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法，不正確的（　　）
A．用0.9%的NaCl溶液是為了防止人的口腔上皮細(xì)胞形態(tài)改變
B．用8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，使染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色
C．用緩水流沖洗，防止將載玻片上的細(xì)胞沖掉
D．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列選項中不符合“含量關(guān)系可表示為c=a+b，且a＞b”的是（　　）
A．a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)中的氨基酸種類
B．a葉肉細(xì)胞的自由水、b葉肉細(xì)胞的結(jié)合水、c該細(xì)胞總含水量
C．a線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積
D．a細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省六校聯(lián)考高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，具有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用，其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系．內(nèi)皮素（ET）主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體（ETA）結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)．科研人員通過構(gòu)建表達(dá)載體，實現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá)，其過程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaI的識別序列為，限制酶XhoI的識別序列為 ．請據(jù)圖分析回答：

（1）進(jìn)行過程①時，需要加入緩沖液、引物、脫氧核苷酸和 酶等．完成過程①②③的目的是 ．

（2）過程③和⑤中，限制酶XhoI切割DNA，使 鍵斷開，形成的黏性末端是 ．用兩種限制酶切割•獲得不同的黏性末端，其主要目的是 _．

（3）構(gòu)建的重組表達(dá)載體，目的基因上游的啟動子是 的部位，進(jìn)而可驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄．除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外，基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是 ．

（4）過程⑥要CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的 細(xì)胞．

（5）將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，其目的是有利于檢測 ．

（6）基因工程操作時可將外源基因整合到葉綠體基因組中，不僅能有效改良植物的品質(zhì)．還由于葉綠體轉(zhuǎn)基因不會隨 （“花粉”或“卵細(xì)胞”）傳給后代，從而在一定程度上避免轉(zhuǎn)基因作物中的外源基因能擴(kuò)散到其他同類作物．

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