12．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A．噬菌體和HIVB．細(xì)菌和草履蟲C．藍(lán)藻和酵母菌D．衣藻和變形蟲

分析 常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
此外，病毒（如噬菌體、乙肝病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．

解答 解：A、噬菌體和HIV屬于病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，草履蟲是真核細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、衣藻和變形蟲屬于真核生物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人的卷舌和不卷舌是由一對(duì)等位基因（R和r）控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是( )

A．RR、RR B．RR、Rr C．Rr、Rr D．Rr、rr

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示培育轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬的流程，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其中用到的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶．
（2）過程②最常用的方法是顯微注射法．
（3）該培育流程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植．
（4）若要同時(shí)獲得多頭轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬，可在桑椹胚或囊胚期進(jìn)行胚胎分割然后移植，進(jìn)行該過程時(shí)應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．家鼠的毛色與位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b有關(guān)．毛色色素的產(chǎn)生必須有基因A存在，能產(chǎn)生色素的個(gè)體毛色呈黃色或黑色，不產(chǎn)生色素的個(gè)體毛色呈白色．基因B使家鼠毛色呈黑色，而該基因?yàn)閎時(shí)，家鼠的毛色為黃色．現(xiàn)將黃毛雌性與白毛雄性兩只純系的家鼠雜交，后代中黑毛都是雌性，黃毛都是雄性．請(qǐng)回答下列問題．
（1）等位基因A、a位于常染色體上，等位基因B、b位于X染色體上．
（2）親本黃毛雌性家鼠的基因型是AAXbXb．讓F1雌雄鼠雜交得到F2，則F2中黃毛雌家鼠的概率是$\frac{3}{16}$，白毛家鼠的基因型有4種．
（3）現(xiàn)有雜合黑毛雄家鼠一只，利用測(cè)交來驗(yàn)證自由組合定律，請(qǐng)你用遺傳圖解表示．
（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在家鼠存在等位基因A、a的染色體上還有一對(duì)控制眼色的基因D、d，右圖是某家鼠體細(xì)胞的1、2號(hào)染色體及其上的基因的關(guān)系圖，請(qǐng)分析回答①②小題．
①該家鼠的基因型為AaDdXBXB．
②若不考慮染色體片段交換的情況下，該家鼠通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生2種基因型的配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分的是（　　）
①酸堿平衡�、贜a+、K+平衡�、垩瞧胶狻、荏w溫調(diào)節(jié)�、莅被崞胶狻、轈O2、O2平衡．
A．③B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛋白質(zhì)具有而糖類不具有的功能是（　�。�
A．調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝B．促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣和磷的吸收
C．構(gòu)成遺傳物質(zhì)D．主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組中某些有機(jī)物的存在．填寫表中的空格．
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑磚紅色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
淀粉碘液藍(lán)色
脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物---選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

圖為單克隆抗體生產(chǎn)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)傳統(tǒng)制備抗體的方法是向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使__________________增殖、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，然后從動(dòng)物________中分離所需抗體。

(2)與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是，②過程還可以使用____________進(jìn)行誘導(dǎo)融合。②過程誘導(dǎo)后，用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是________________________________。

(3)將經(jīng)過③過程得到的能分泌專一抗體的雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔中，一段時(shí)間后從小鼠________中就可以提取大量的鼠源性單克隆抗體。

(4)給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始時(shí)病毒量明顯減少，一段時(shí)間后，病毒量又開始上升，上升的原因可能是病毒發(fā)生了_______，也可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源性單抗特異性結(jié)合的_________，使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒作用。

(5)研究人員可應(yīng)用________技術(shù)，改造鼠源性單抗分子的結(jié)構(gòu)，降低人體對(duì)鼠源性單抗的免疫反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在．
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
蛋白質(zhì)①雙縮脲②紫色
淀  粉碘液③藍(lán)色
脂  肪④蘇丹III橘黃色
DNA⑤甲基綠⑥綠色
RNA⑦吡羅紅⑧紅色
葡萄糖⑨斐林試劑⑩磚紅色

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