7．下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分的是（　�。�
①酸堿平衡�、贜a+、K+平衡�、垩瞧胶狻、荏w溫調(diào)節(jié)�、莅被崞胶狻、轈O2、O2平衡．
A．③B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤⑥

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)調(diào)節(jié)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境中滲透壓、PH、溫度以及各種化學成分相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)．

解答 解：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境中的理化性質(zhì)和各種化學成分維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)．①酸堿平衡和④體溫調(diào)節(jié)屬于內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，②Na+、K+平衡、③血糖平衡、⑤氨基酸平衡、⑥CO2-O2平衡等均屬于內(nèi)環(huán)境化學成分的平衡．
故選：D．

點評 本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分，意在考查考生的識記能力，難度不大，只要記住相關(guān)的知識點即可得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因和性狀及其關(guān)系的描述中，錯誤的是（　�。�
A．基因能控制生物體的性狀
B．基因是DNA分子上的小片段
C．生物體所有的性狀都是由一對基因控制的
D．顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是（　　）
A．愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能薄壁細胞
B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C．植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D．在MS培養(yǎng)基中添加適量NaCl可以篩選出植物耐鹽突變體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖．植物葉片的呼吸速率不變．

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的左側(cè)（左側(cè)/右側(cè)）位置處．
（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）abcd．
（3）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升（假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變）．
（4）為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為等量的經(jīng)消毒的死葉片．如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米，其原因環(huán)境物理因素（如溫度變化等）對實驗的影響．
（5）如果將試管中的CO2緩沖液改為水，則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是釋放的二氧化碳量與吸收氧氣量的差值．
Ⅱ、丙圖表示某C3植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在夏季晴天的正午，丙圖a～f過程中可以發(fā)生的是a、b、c、d．
（2）丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的3倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．減數(shù)分裂中，等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在（　�。�
A．形成初級精（卵）母細胞過程中B．減數(shù)第一次分裂四分體時期
C．形成次級精（卵）母細胞過程D．受精作用過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A．噬菌體和HIVB．細菌和草履蟲C．藍藻和酵母菌D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）X是指葡萄糖Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉，在動物細胞中主要是指糖原．
（2）A為N、P，物質(zhì)Z是，其形成的Ⅲ可用甲基綠-吡羅紅混合染液染成紅色．
（3）物質(zhì)P是氨基酸，其中，在人體內(nèi)細胞中不能合成、需要從食物中獲取的P叫做必需氨基酸．
（4）物質(zhì)Y是脫氧核苷酸排列順序．物質(zhì)Ⅱ的分子結(jié)構(gòu)的特異性是由Y的決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)育種的敘述，正確的是（　　）
A．雜交育種一定需要較長時間
B．三倍體西瓜的培育原理屬于染色體變異
C．六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個體是三倍體
D．誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株，該菌株的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表：
培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對吸收量（%）
空氣17100
氮氣1710
空氣328
下列分析不正確的是（　�。�
A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化有關(guān)
C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D．與空氣相比，氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收

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