A. | ④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞 | |
B. | ③同時具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性 | |
C. | ②中使用活性較強的病毒有利于雜交瘤細(xì)胞的形成 | |
D. | ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞 |
分析 分析圖示,表示單克隆抗體制備流程的簡明示意圖,其中①表示已免疫的B淋巴細(xì)胞,②表示細(xì)胞融合,③表示重組細(xì)胞,④表示篩選過程.
給小鼠注射抗原后,以獲得漿細(xì)胞;在動物細(xì)胞融合時通常有聚乙二醇或滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑;在動物細(xì)胞融合時,有同種細(xì)胞融合和異種細(xì)胞融合,而只有B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交細(xì)胞才具有二者的特性;在動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中需要使用液體培養(yǎng)基.
解答 解:A、④過程表示用選擇培養(yǎng)基篩選出能分泌特異性抗體的骨髓瘤細(xì)胞,A正確;
B、③雜交瘤細(xì)胞同時具有效應(yīng)B細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性,B錯誤;
C、②動物細(xì)胞融合中使用滅活的病毒有利于雜交瘤細(xì)胞的形成,C錯誤;
D、①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)B細(xì)胞,D錯誤.
故選:A.
點評 本題以圖形為載體,著重考查了單克隆抗體的制備過程,意在考查考查了識記能力和理解能力.單克隆抗體由單個B淋巴細(xì)胞進行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的抗體,具有特異性強、靈敏度高,并可能大量制備的特點.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
B.細(xì)胞外液滲透壓降低,則尿量減少
C.抗利尿激素分泌增加,尿量減少
D.醛固酮能夠促進腎臟對K+的重吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促胰液素經(jīng)導(dǎo)管傳送至胰腺,并促使其分泌胰液 | |
B. | 圖中的神經(jīng)中樞應(yīng)該位于脊髓,且該反射弧的效應(yīng)器為胰腺細(xì)胞 | |
C. | 由圖可知,該反射活動需要鹽酸的刺激才能產(chǎn)生,因此該反射屬于條件反射 | |
D. | 由圖可知,胰液分泌的過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有4對同源染色體 | |
B. | 若果蠅的一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞的基因組成為AcXD,則同時產(chǎn)生的第二極體的基因型為ACXD、aCXd、acXd | |
C. | 圖示果蠅的性別是雌性 | |
D. | 基因型BbXDXd的個體可產(chǎn)生4種配子,比例為1:1:1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與合成該多肽的細(xì)胞器應(yīng)該有4種 | |
B. | 組成該多肽的氨基酸應(yīng)該有20種 | |
C. | 合成該多肽鏈時脫去的水分子應(yīng)該有175個 | |
D. | 該多肽的模板mRNA能決定氨基酸的密碼子最多可有64種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com