11．下列有關(guān)生物技術(shù)安全性及倫理問題的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭(zhēng)論包括食物、環(huán)境、生物安全三個(gè)方面
B．基因身份證上可以檢測(cè)到個(gè)人的所有基因
C．反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒性別
D．當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆

分析 轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．對(duì)待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食．

解答 解：A、轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭(zhēng)論包括食物、環(huán)境、生物安全三個(gè)方面，A正確；
B、基因身份證是把個(gè)人的致病基因和易感基因檢測(cè)出來記錄在磁卡上，因此不能檢測(cè)到個(gè)人的所有基因，B錯(cuò)誤；
C、反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒性別，C正確；
D、當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)基因生物安全性問題，了解人們?cè)谑澄锇踩�、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面進(jìn)行的爭(zhēng)論，明確面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌體內(nèi)能為生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是（ ）

A．葡萄糖 B．三磷酸腺苷 C．糖元 D．脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在制作饅頭時(shí)，可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟，請(qǐng)問這兩種方法中，饅頭中的營(yíng)養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是（　�。�
A．后者所含營(yíng)養(yǎng)豐富，能量少B．后者所含營(yíng)養(yǎng)單一，能量少
C．前者所含營(yíng)養(yǎng)豐富，能量少D．兩者所含營(yíng)養(yǎng)和能量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1所示為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)與基因的變化；圖2表示結(jié)腸癌細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1顯示，細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變積累的過程；細(xì)胞癌變后其子代細(xì)胞因無限增殖可逃脫細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的命運(yùn)．
（2）正常機(jī)體內(nèi)，K-ras基因的作用是：調(diào)控細(xì)胞的增殖和分化．
（3）癌變可以看作是一種畸形分化，分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
（4）早期腫瘤細(xì)胞可通過手術(shù)切除，晚期癌細(xì)胞因易擴(kuò)散而不宜用此法，其易擴(kuò)散的原因是癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，細(xì)胞間黏著性降低．
（5）圖2中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2：1：2，這種比例將持續(xù)到圖2的D點(diǎn)才開始變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列細(xì)胞中，一定含有Y染色體的是（　�。�
A．雞的受精卵B．人的精子
C．大麻的花粉母細(xì)胞D．人的次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．該菌是含多個(gè)細(xì)胞核的單細(xì)胞真菌，菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色．圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程．

（1）三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是核糖體．過程①的原理是基因突變．
（2）培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對(duì)菌體生長(zhǎng)影響最大，葡萄糖為菌體生長(zhǎng)提供碳源（碳源和能源），為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮，該培養(yǎng)基按用途分是選擇培養(yǎng)基．
（3）進(jìn)行③過程時(shí)，應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基．為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，⑤中采取重復(fù)③④過程（填過程中的數(shù)字）．
（4）某同學(xué)進(jìn)行過程乙的正確操作，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示．該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法；只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落的原因是基因突變頻率低，只有少數(shù)基因突變的菌才能生長(zhǎng)、繁殖．
（5）稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)：若將稀釋105倍的某細(xì)菌菌液，用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)．在五個(gè)固體培養(yǎng)基上分別接種0.1ml該細(xì)菌菌液，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為：20、40、152、154、156，則每升菌液中細(xì)菌數(shù)量為1.255×1011個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1中的A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行的有絲分裂，處于分裂過程的中期．此時(shí)期細(xì)胞中有DNA分子12個(gè)．
（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？1～2．該生物的體細(xì)胞中有染色體6條．
（3）圖2中從0 至3表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期．
（4）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是DNA．
（5）姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的B．
A．前期、后期       B．間期、后期       C．間期、末期      D．前期、末期
（6）洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞中，都不存在的一組結(jié)構(gòu)是B．
A．赤道板、紡錘體、核仁               B．核膜、葉綠體、細(xì)胞板
C．染色體、中心體、紡錘體               D．染色體、細(xì)胞壁、紡錘體
（7）下圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖．下列敘述中，正確的是C．

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
②在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程
③遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在甲→乙過程
④乙→甲的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成            ⑤a→b為一個(gè)細(xì)胞周期
⑥b→c為一個(gè)細(xì)胞周期     ⑦c段結(jié)束DNA含量增加一倍     ⑧c、d兩段都要消耗ATP
A．①②④⑤⑦⑧B．①②③④⑤⑧C．①③④⑤⑦⑧D．①②③④⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下列是有關(guān)某一生物體體內(nèi)細(xì)胞的分裂信息，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題．
表格1
 周期 G1 S G2 M 合計(jì)
 時(shí)長(zhǎng)（h） 12 8 3 2 25

（1）在該分裂細(xì)胞的培養(yǎng)基中加入過量的DNA合成抑制劑，持續(xù)培養(yǎng)17h，所有細(xì)胞都可被抑制在S期和G1/S交界處．
（2）圖甲細(xì)胞②的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞；若用圖乙a、b、c表示，則圖甲細(xì)胞②的子細(xì)胞中a：b：c的比值是2：4：2（或1：2：1）．
（3）圖丙中BC段下降的原因是DNA復(fù)制，圖丙曲線表示的細(xì)胞增殖方式可以是有絲分裂或減數(shù)分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖乙是碳循環(huán)模式圖，圖丙是其能量金字塔（Ⅰ-Ⅳ表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2表示能量），圖丁中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間．請(qǐng)回答下列問題．

（1）圖甲中同時(shí)具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的動(dòng)物是鷹與蛇．
（2）圖乙中的食物鏈?zhǔn)荄→B，A代表大氣中的CO2庫(kù)．
（3）圖丙中的E2是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用釋放的能量，該能量的釋放與圖乙中的③（填序號(hào)）有關(guān)．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是單向的，一方面原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量總有一部分以細(xì)胞呼吸產(chǎn)生熱能的形式散失，這些能量是無法再利用的，另一方面的原因是食物鏈中，相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物捕食與被捕食的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)．位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ，主要原因是營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用能量越少．
（5）圖丁中y表示一個(gè)外來干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱；x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱．

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