4．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
B．葉綠體產(chǎn)生的O2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．麗藻細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累K+等溶質(zhì)，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的需要
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使突觸后膜電位發(fā)生變化，說明物質(zhì)跨膜具有選擇性

分析 1、生長(zhǎng)素運(yùn)輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中：生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸．
2、氣體出入生物膜都是自由擴(kuò)散．
3、遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合，使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，進(jìn)而傳遞信息．

解答 解：A、植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；
B、氣體分子以自由擴(kuò)散的方式跨膜，B正確；
C、麗藻細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累K+等溶質(zhì)，保證了細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，C正確；
D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使突觸后膜電位發(fā)生變化，神經(jīng)遞質(zhì)并未跨膜進(jìn)入突觸后神經(jīng)元，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容，意在考查考生識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•成都三模）與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長(zhǎng)和增殖．最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酞胺（一種氨基酸）的含量，就可以使癌細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化但遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

B．癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少是由于谷氨酞胺減少而導(dǎo)致的

C．癌細(xì)胞在增殖過程中正�；蛲蛔�?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/p>

D．癌細(xì)胞在合成吸收葡萄糖的載體蛋白時(shí)可能需要谷氨酞胺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．玉米體細(xì)胞中有20條染色體，在細(xì)胞減數(shù)第二次分裂的后期染色數(shù)是（　　）
A．40條B．20條C．10條D．0條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通人14CO后，分別給予小球藻不同時(shí)間的光照，結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)組別

光照時(shí)間（s）

放射性物質(zhì)分布

1

2

大量3﹣磷酸甘油酸（三碳化合物）

2

20

12中磷酸化糖類

3

60

除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)研究的是卡爾文循環(huán)

B．每組光照后需立即將小球藻處理使酶失活才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布

C．小球藻無葉綠體，CO2的消耗是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用產(chǎn)物除糖類外還有其它有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如圖甲．圖乙表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑铝邢嚓P(guān)說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞吸收M的方式同圖乙中的b
B．細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與
C．神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮時(shí)，Na+的跨膜運(yùn)輸方式為圖乙中的a
D．圖乙所示體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1中A、B分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞；圖2表示B中 2的結(jié)構(gòu)模型，其中a--d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?qǐng)回答下列問題：

（1）B中的2、3、6（填標(biāo)號(hào)）構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一層半透膜．此結(jié)構(gòu)在A→B的過程中逐漸縮小，這體現(xiàn)圖2結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)．科學(xué)家用含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，卻幾乎不吸收SiO44-．這說明圖2的功能特點(diǎn)是選擇透過性．
（2）圖2所示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，其基本支架是B（填字母）．為了提取純凈的細(xì)胞膜，較理想的材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞．
（3）若洋蔥長(zhǎng)時(shí)間被水淹沒，則A細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物可通過圖2中c的方式排出．
（4）若溶液X為1mol/L的KNO3溶液，觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B→A，此變化過程中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭来螢閳D2中的c、a、b．某同學(xué)同樣用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞狀態(tài)變化卻始終為A→B，最可能的原因是KNO3溶液濃度太高，細(xì)胞過度失水而死亡．
（5）若把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的外界溶液濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度．下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下，記錄一個(gè)視野中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量（已知視野中共有細(xì)胞40個(gè)）：
處理時(shí)間
蔗糖溶液濃度		15秒25秒35秒45秒55秒
濃度A59131414
濃度B1719212222
濃度C2628293131
濃度D3435373737
該表皮細(xì)胞液的濃度相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？濃度B（填編號(hào)）；蔗糖溶液作用的最佳時(shí)間約為30秒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型中的“流動(dòng)”和“鑲嵌”的含義分別是（　�。�
A．膜中的磷脂是可以移動(dòng)的，膜蛋白鑲嵌在脂雙層中
B．膜中的多種組分都可以移動(dòng)的，膜蛋白鑲嵌在脂雙層中
C．膜中的磷脂是可以移動(dòng)的，膽固醇鑲嵌在脂雙層中
D．膜中的多種組分都可以移動(dòng)的，膽固醇鑲嵌在脂雙層中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)核酸的說法，正確的是（　�。�
A．核酸能夠攜帶遺傳信息B．組成核酸堿基為A、G、C、T
C．生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．DNA只存在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．右圖三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不都是脫氧核糖核酸
B．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C．c細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，一定不能進(jìn)行光合作用
D．三種細(xì)胞中都有核糖體

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