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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組 |
B、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、基因突變 |
D、染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此変化的主要原因是人類活動(dòng)的影響 |
B、稻田中各種生物的分布形成一定的空間結(jié)構(gòu) |
C、保護(hù)稻田中的青蛙等有益動(dòng)物可減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染 |
D、稻田中的全部生物以及各種生物之間的相互作用形成生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素能促進(jìn)植物生長 |
B、植物向光側(cè)生長素含量比背光側(cè)少 |
C、頂端優(yōu)勢的形成是由于側(cè)芽合成的生長素多 |
D、生長素相對集中分布在生長旺盛的部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過度砍伐的森林會(huì)發(fā)生初生演替 |
B、冰山泥上發(fā)生的演替屬于次生演替 |
C、裸巖上的演替大致經(jīng)裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林幾個(gè)階段 |
D、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照與自然演替相同的方向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體膜上沒有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白,但可以產(chǎn)生ATP并附著有酶 |
B、膜蛋白有多種重要功能,如細(xì)胞標(biāo)志物、生物催化等作用 |
C、細(xì)胞衰老時(shí)酶活性降低,細(xì)胞核體積減小,胚胎發(fā)育過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象 |
D、細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn) |
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