在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中，碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的形式是

A.二氧化碳 B.二氧化碳、有機(jī)物 C.有機(jī)物 D.碳酸根離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測(cè)試四理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是從植物黃花蒿的葉片中所提取的一種代謝產(chǎn)物，能作用于瘧原蟲,推測(cè)可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲死亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.瘧原蟲通過胞吞獲取外界食物，體現(xiàn)了細(xì)粗膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B.青蒿素為植物細(xì)胞的一種代謝產(chǎn)物，可能貯存于液泡中

C.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)在愈傷組織階段便可大量獲得青蒿素

D.瘧原蟲寄居在人體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)成分上來(lái)看屬于消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)是高稈抗銹�。―DTT），另一個(gè)是矮稈易感銹�。╠dtt），這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．育種專家通過以下三種育種方法獲得矮桿抗銹病的小麥新品種．
第1組：DDTT×ddtt→F1（自交）→F2，F(xiàn)2選優(yōu)，不斷自交，逐代選擇淘汰
第2組：DDTT×ddtt→F1，并將F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)-→ddTT
第3組：DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種，請(qǐng)問：
（1）第1組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的概率是$\frac{3}{16}$，矮稈抗銹病中，能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（2）第1組實(shí)驗(yàn)的育種方法是雜交育種，育種原理是基因重組．
（3）第2組使用的方法，在遺傳育種上稱為單倍體育種，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是可明顯縮短育種年限，利用這種方法培育新品種過程中常用的化學(xué)物質(zhì)為秋水仙素．
（4）第3組方案的育種方法稱為誘變育種，出現(xiàn)ddTT后代是個(gè)別的，它是DDTT通過基因突變（原理）來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所及原料分別是（　　）
A．葉綠體　葡萄糖B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　核苷酸C．核糖體　氨基酸D．高爾基體　氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是（　　）
A．核酸、細(xì)胞、蛋白質(zhì)、糖類B．糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類D．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲的①-⑥中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是②；處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖①；圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是a．圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2
（3）圖甲中⑤處于減數(shù)第二次分裂分裂的后期．
（4）某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制．動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的AB段受阻．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于光合作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
B．光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶
C．光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
D．光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科研人員對(duì)某草原一種哺乳動(dòng)物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示．有關(guān)此圖的敘述正確的是（　　）
A．要合理地利用該動(dòng)物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)水平
B．D點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納的最大量，此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
C．該生物的種群增長(zhǎng)是在環(huán)境條件無(wú)限的理想條件下
D．死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①⑦
（①核糖體、②細(xì)胞核、③線粒體、④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤高爾基體、⑥葉綠體、⑦中心體）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案