下列說法正確的有幾項(xiàng)
①細(xì)胞核內(nèi)核仁被破壞,會影響到胰高血糖素的合成
②人的成熟紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞均能合成ATP
③細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不變,信使RNA種類改變
④細(xì)胞衰老過程中,酪氨酸酶的基因發(fā)生突變,使酪氨酸酶活性降低,從而使頭發(fā)變白
⑤細(xì)胞凋亡是一種病理現(xiàn)象,不利于抵抗病原體侵染
⑥D(zhuǎn)NA的片段就是基因,只有通過轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因才能實(shí)現(xiàn)對性狀的控制(  )
A、兩項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,細(xì)胞的分化,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義,基因與DNA的關(guān)系
專題:
分析:核仁與核糖體的形成有關(guān),人的成熟紅細(xì)胞可通過無氧呼吸合成ATP,細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,由于基因的選擇性表達(dá),信使RNA種類改變.細(xì)胞衰老過程中,酪氨酸酶活性降低.細(xì)胞凋亡是一種正常的生理現(xiàn)象,有利于抵抗病原體侵染,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
解答: 解:①核仁與核糖體的形成有關(guān),故細(xì)胞核內(nèi)核仁被破壞,會影響到胰高血糖素的合成,①正確,
②人的成熟紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞均能合成ATP,②正確.
③細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不變,信使RNA種類改變,③正確.
④細(xì)胞衰老過程中,酪氨酸酶的基因未發(fā)生突變,但酪氨酸酶活性降低,從而使頭發(fā)變白,④錯(cuò)誤.
⑤細(xì)胞凋亡是一種正常的生理現(xiàn)象,有利于抵抗病原體侵染,⑤錯(cuò)誤.
⑥基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,⑥錯(cuò)誤.
則說法正確的有①②③.
故選:B
點(diǎn)評:本題考查ATP和細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

瘦素是動物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,機(jī)體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多.下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號后,機(jī)體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為.
(1)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的
 
物質(zhì);與糖類相比,脂肪分子中氫的含量
 

(2)組成瘦素的基本單位是
 
.在核糖體中合成的瘦素蛋白,必須通過
 
進(jìn)行加工和運(yùn)輸才能分泌到細(xì)胞外.最終,下丘腦中的靶細(xì)胞通過細(xì)胞膜上的
 
來識別瘦素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的生理過程的說法,正確的是(  )
A、該圖所示的生物細(xì)胞無真正的細(xì)胞核
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
C、該圖表示出半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)
D、該圖所示的生理過程還需要解旋酶、DNA聚合酶酶等相關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

一罐用葡萄糖溶液培養(yǎng)的酵母菌,因混入氧氣,可進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸,假使全部酵母菌都在分解葡萄糖.當(dāng)罐內(nèi)產(chǎn)生的CO2與酒精的mol數(shù)之比為2:1時(shí),進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌有( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目:高中生物 來源: 題型:

制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會抑制同種其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象包括( 。
①共生   ②競爭  ③寄生  ④種內(nèi)斗爭  ⑤種內(nèi)互助.
A、①②④B、②④⑤
C、③④⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病因缺乏激素而引起的是( 。
A、呆小癥和巨人癥
B、侏儒癥和糖尿病
C、夜盲癥和腳氣病
D、大脖子病和軟骨病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是(  )
A、真核細(xì)胞的外層核膜上有大量核糖體
B、在電鏡下觀察不再分裂的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,所有大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行研究,獲得下表數(shù)據(jù).下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
營養(yǎng)級分解者
從上一營養(yǎng)級固定的能量(kJ)141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6
A、從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11.28%
B、營養(yǎng)級之間的信息交流一般是雙向的
C、第Ⅰ營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9kJ
D、該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后發(fā)生的演替屬于次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
A、①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B、②是遺傳物質(zhì)的載體,能被酸性染料染色
C、③位于細(xì)胞核的中央,是細(xì)胞核功能的控制中心
D、④是大分子物質(zhì)如DNA出入細(xì)胞核的通道

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