將燕麥幼苗胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔遮住，然后用右側(cè)光照射燕麥幼苗，一定時(shí)間后胚芽鞘將（　�。�
A、直立生長(zhǎng)
B、向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
C、不會(huì)生長(zhǎng)
D、向左側(cè)生長(zhǎng)
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端．
解答： 解：實(shí)驗(yàn)中，將燕麥幼苗胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔遮住，然后用右側(cè)光照射燕麥幼苗，由于胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位在尖端，而不透光的錫箔遮住的是胚芽鞘尖端以下的部分，所以在右側(cè)光照射下，燕麥幼苗胚芽鞘的尖端生長(zhǎng)素仍能發(fā)生橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度增大，促進(jìn)作用增強(qiáng)．因此，一定時(shí)間后胚芽鞘將向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素運(yùn)輸及功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由哪些因素引起？如
 
．
（2）圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是
 
和
 
．
（3）圖中的“（+）”和“（-）”分別表示
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不同的激素化學(xué)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同特點(diǎn)．下列不是激素作用特點(diǎn)的是（　　）
A、微量高效
B、作用于靶細(xì)胞和靶器官
C、是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D、通過(guò)體液運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）在試管牛和克隆羊的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有
 
（寫出二項(xiàng)）．
（2）和受精有關(guān)的過(guò)程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合．其正確的順序?yàn)?div id="siobzvl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）．
（3）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射
 
；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來(lái)．
（4）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4.7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用自來(lái)水定容到1000mL
（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？
 
，理由是
 
．
（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是
 
，這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（3）在培養(yǎng)“目的菌”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要振蕩培養(yǎng)，原因是
 
．
（4）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列材料或用具中：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手．其中需要消毒的是：
 
（填序號(hào)）．
（5）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
，細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨，PH增高，使指示劑變紅色．細(xì)菌因沒(méi)有
 
系統(tǒng)，其分泌酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

葡萄灑、葡萄汁是日常生活中常用的一類飲料．在呈酸性的果汁發(fā)酵液中，紅葡萄皮的色素也會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液中，且有酸堿指示劑的作用．據(jù)某些醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查表明，適量飲用紅葡萄酒、葡萄汁，對(duì)人體有著非同小可的意義．隨著人們物質(zhì)文化生活水平的提高，國(guó)內(nèi)紅葡萄酒、葡萄汁的產(chǎn)、銷量均逐年增長(zhǎng)．
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)材料回答下列問(wèn)題：
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，菌種的來(lái)源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．為提高果酒的品質(zhì)，可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌．要篩選得到純凈的酵母菌種，通常使用的培養(yǎng)基按功能來(lái)分稱為
 
，如在培養(yǎng)基中加入
 
可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌．
（2）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中常要進(jìn)行消毒和滅菌的工作，常用的消毒方法有：
 
．滅菌是指
 
．
（3）為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清，在果汁牛產(chǎn)中常用到
 
．
（4）為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)．酵母細(xì)胞的固定多采用
 
．請(qǐng)列出用干酵母和海藻酸鈉制備同定化酵母細(xì)胞的步驟：
①酵母細(xì)胞的活化，②
 
，③
 
，④
 
，⑤
 
．
（5）現(xiàn)有a、b兩個(gè)品牌顏色一樣的紅葡萄酒，其中a品牌是用100%紅葡萄汁釀造，b品牌是以化學(xué)物質(zhì)用人工方法勾兌而成．現(xiàn)提供小蘇打、白醋、小燒杯若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)鑒別兩個(gè)品牌的紅葡萄酒，得出正確結(jié)論并說(shuō)明原理．
①步驟l：
 

②步驟2：
 

③結(jié)論：
 

④原理：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

啤酒是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的飲料之一．在啤酒生產(chǎn)過(guò)程中，發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)．生產(chǎn)過(guò)程大致如下：將經(jīng)過(guò)滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多．當(dāng)糖度下降到一定程度后，結(jié)束發(fā)酵．最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒．根據(jù)上述過(guò)程，回答以下問(wèn)題：
（1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過(guò)程如下：
步驟1：野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理．
步驟2：制備選擇培養(yǎng)基．在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，注意
 
和
 
，加瓊脂后滅菌，制成固體平板．
步驟3：將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板．
步驟4：根據(jù)
 
篩選出突變菌．
（2）釀酒過(guò)程中，經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是
 
．
（3）為研究發(fā)酵罐中酵母菌的生長(zhǎng)狀況，常要取樣統(tǒng)計(jì)分析，并測(cè)定pH值，判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是
 
．
（4）小麥脫粒以后還有大量的麥稈，主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素，但是酵母菌無(wú)法直接利用，原因是
 
．請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問(wèn)題的方法．（列舉兩種方法）
 

（5）突變菌往往帶有一些特殊的基因．在獲得這些基因的過(guò)程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要．PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是
 
，加入DNA聚合酶的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖甲中，A、B、D表示組成細(xì)胞膜的物質(zhì)，其中B表示
 
，它構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，膜功能的復(fù)雜程度主要取決于A所代表的種類和數(shù)量．
（2）圖乙中，4種物質(zhì)的運(yùn)輸方式有
 
種形式，4種物質(zhì)中進(jìn)出細(xì)胞不需要耗能的是
 
．
（3）圖乙中Na+、K+細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差值大，維持細(xì)胞內(nèi)外相對(duì)濃度差異的動(dòng)力是
 
．
（4）圖甲中的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和圖乙中的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式相對(duì)應(yīng)的有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①是指促甲狀腺激素
B、②是指促甲狀腺激素釋放激素
C、③是指甲狀腺激素
D、③作用于下丘腦促進(jìn)①的分泌，作用于垂體前葉抑制②的分泌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案