A. | 一個群落 | B. | 一個種群 | C. | 兩個種群 | D. | 九個種群 |
分析 種群是指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間同種生物的所有個體.種群中的個體并不是機(jī)械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通過繁殖將各自的基因傳給后代.
解答 解:綿羊和山羊雖然同稱為羊,但是它們存在生殖隔離,屬于兩個不同的物種,且二者的細(xì)胞染色體數(shù)目不同,綿羊為27對,山羊為30對,這是二者不能交配產(chǎn)生后代的主要原因之一;因為同處“一塊草原上”,所以7戶養(yǎng)育的綿羊?qū)儆谝粋種群,2戶養(yǎng)育的山羊?qū)儆谝粋種群.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查種群的概念,綿羊和山羊是我們耳熟能詳?shù)膬煞N動物,由于易將它們誤認(rèn)為是同一物種而錯選B或D.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中物質(zhì)A是氨基酸,物質(zhì)B是蛋白質(zhì) | |
B. | 物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在囊泡中 | |
C. | 由圖可以看出植物生長素能參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換 | |
D. | 由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度b為生長素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度 | |
B. | 曲線表明生長素類似物對胚芽鞘的作用具有兩重性 | |
C. | 與濃度c時相比,濃度d的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好 | |
D. | 當(dāng)生長素類似物的濃度高于c時,胚芽鞘的伸長開始受到抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若質(zhì)壁分離的時間過長,有可能無法觀察到細(xì)胞復(fù)原的現(xiàn)象 | |
B. | 較致密的細(xì)胞核清晰可見,細(xì)胞核始終位于細(xì)胞(三維結(jié)構(gòu))的中央 | |
C. | 若錯撕了洋蔥內(nèi)表皮,也能完成實驗,但觀察時應(yīng)將視野調(diào)整的略暗一些 | |
D. | 伴隨著質(zhì)壁分離的過程,外表皮細(xì)胞的紫色部分由淺漸深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲與乙雜交,得F1測交 | B. | 甲、乙分別與隱性類型相交 | ||
C. | 甲與乙雜交得F1再自交 | D. | 甲自交,乙自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因和抑癌基因的區(qū)別在于基因中的核糖核苷酸排列順序不同 | |
B. | 環(huán)境中的致癌因子能改變正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),使其產(chǎn)生基因突變和基因重組 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳 | |
D. | 切取一塊組織,可在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài),判斷細(xì)胞是否發(fā)生癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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