17.治療性克隆一般是先從需要救治的病人身上提取一細(xì)胞,然后將該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)置入一個(gè)去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞之中,該卵細(xì)胞開始自行分裂,直至形成一個(gè)早期胚胎,從這早期胚胎中即可提取胚胎干細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞經(jīng)過相應(yīng)的技術(shù)處理,便可發(fā)展成遺傳特征與病人完全吻合的細(xì)胞、組織或器官,如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請(qǐng)回答:
(1)相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是肌肉細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(2)③構(gòu)建的重組細(xì)胞發(fā)育的過程中,細(xì)胞開始分化發(fā)生在囊胚期.從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(3)在體外培養(yǎng)條件下,⑤胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持未分化狀態(tài).
(4)治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù).要想獲得基因型完全相同的胚胎,可采用胚胎分割技術(shù).
(5)治療性克隆解決了臨床上供體器官不足和器官移植后發(fā)生免疫排斥反應(yīng)的問題.

分析 1、“治療性克隆”將使人胚胎干細(xì)胞(簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞)造福于人類的一種非常重要的途徑.治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療.
2、治療性克隆的操作過程:首先取病人的體細(xì)胞核,移植到去核的成熟受體卵細(xì)胞中;在早期胚胎形成后,從中分離獲得ES細(xì)胞;對(duì)ES細(xì)胞進(jìn)行基因修飾和定向分化研究,將定向分化后的細(xì)胞移植給病人.
3、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.

解答 解:(1)胚胎干細(xì)胞通過分化可形成神經(jīng)細(xì)胞、血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等各種組織細(xì)胞,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(2)早期胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞分化開始于囊胚期,分化形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞;從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(3)在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化.
(4)治療性克隆采用了核移植技術(shù).來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要想獲得基因型完全相同的胚胎,可采用胚胎分割技術(shù).
(5)治療性克隆解決了臨床上供體器官不足和器官移植后發(fā)生免疫排斥反應(yīng)的問題.
故答案為:
(1)基因選擇性表達(dá)
(2)囊胚    有絲分裂
(3)未分化  
(4)核移植技術(shù)    胚胎分割
(5)供體器官不足     器官移植后發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記核移植技術(shù)及其應(yīng)用;識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來源、特點(diǎn)及應(yīng)用等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要的生理過程中C、H、O的轉(zhuǎn)化,下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.a(chǎn)、c過程產(chǎn)生時(shí)也產(chǎn)生ATP

B.甲、乙過程中的轉(zhuǎn)移途徑相同

C.進(jìn)行甲、乙過程的環(huán)境條件有差異

D.c過程需要水的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某種雌雄同株植物中的復(fù)等位基因(S1、S2、S3…)與該種植物不能自交的現(xiàn)象有關(guān),其機(jī)理是花粉與母本相同的S基因分別合成S受體與S蛋白,能特異性結(jié)合導(dǎo)致花粉細(xì)胞質(zhì)內(nèi)Ca2+濃度增加,激活相應(yīng)核基因而導(dǎo)致花粉凋亡.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.基因S1,S2,S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序
B.這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
C.基因型為S1S2,S2S3的植物隨機(jī)傳粉,子代有4種基因型
D.該現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞之間、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是(  )
A.生長(zhǎng)激素是垂體分泌的,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
B.肝臟細(xì)胞是胰島素的靶細(xì)胞,肌細(xì)胞不是胰島素的靶細(xì)胞
C.抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水
D.胰島素與胰高血糖素具有協(xié)同作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長(zhǎng)速率依次遞增).實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析可知( 。
A.不同濃度的生長(zhǎng)素、赤霉素和不同生長(zhǎng)速率的突變體是該實(shí)驗(yàn)的自變量
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明赤霉素對(duì)矮生豌豆幼苗的生長(zhǎng)沒有作用
C.體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)
D.生長(zhǎng)速率越快的品種,赤霉素的作用效果越顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.血管緊張素Ⅱ受體是一種膜蛋白.當(dāng)血液中的血管緊張素Ⅱ與該受體結(jié)合時(shí),可激活細(xì)胞內(nèi)的第二信使Ca2+等,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng),例如使血管壁平滑肌收縮,導(dǎo)致血壓升高.這所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是(  )
A.分隔細(xì)胞與環(huán)境B.信息交流C.控制物質(zhì)的進(jìn)出D.具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述中,不正確的是(  )
A.在分裂間期,細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.在分裂前期,染色體進(jìn)行復(fù)制,數(shù)目加倍
C.在分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D.在分裂末期,復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過程中,為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制方式,研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
步驟①:將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間.
步驟②:取出根尖,洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間.
分別在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,通過放射自顯影技術(shù)檢測(cè)有絲分裂中期細(xì)胞染色體上的放射性分布.
(1)本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法稱為同位素示蹤法.實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的分生區(qū),步驟①目的是標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子.
(2)若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測(cè)結(jié)果是每個(gè)染色體的姐妹染色單體都具有放射性,如下圖A所示.第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合下圖中的B(選填字母),且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合下圖中的B和C(選填字母),說明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.濫用抗生素會(huì)使得“耐藥性”細(xì)菌發(fā)生定向變異
B.生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程
C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變
D.捕食者在進(jìn)化中的作用是有利于增加生物多樣性

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