8.某種雌雄同株植物中的復(fù)等位基因(S1、S2、S3…)與該種植物不能自交的現(xiàn)象有關(guān),其機理是花粉與母本相同的S基因分別合成S受體與S蛋白,能特異性結(jié)合導(dǎo)致花粉細胞質(zhì)內(nèi)Ca2+濃度增加,激活相應(yīng)核基因而導(dǎo)致花粉凋亡.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.基因S1,S2,S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序
B.這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果
C.基因型為S1S2,S2S3的植物隨機傳粉,子代有4種基因型
D.該現(xiàn)象實現(xiàn)了細胞之間、細胞質(zhì)與細胞核間的信息傳遞

分析 由圖示和題干可知,煙草無法完成自交的原因是:花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精,因此煙草沒有純合子;兩種基因型的煙草間行種植只能完成雜交;rRNA是構(gòu)成核糖體的成分,核糖體是蛋白質(zhì)的合成車間.

解答 解:A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,故S1,S2,S3基因中不同的遺傳信息取決于堿基排列順序,A正確;
B、這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果,B正確;
C、由題意可知,當花粉所含S基因種類和母本相同時,就不能完成花粉管的伸長.現(xiàn)在S1S2和S2S3間行種植,就有兩種交配方式:①S1S2♂×S2S3♀和②S1S2♀×S2S3♂,①中的花粉S2與卵細胞的S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精,花粉只有S1一種類型,后代有S1S2和S1S3數(shù)量相同的兩種;②中的花粉S2與卵細胞的S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精,花粉只有S3一種類型,后代有S1S3和S2S3數(shù)量相同的兩種,故后代共有S1S2、S1S3和S2S33種基因型,C錯誤;
D、該現(xiàn)象與細胞識別及蛋白質(zhì)的形成有關(guān),故實現(xiàn)了細胞之間、細胞質(zhì)與細胞核間的信息傳遞,D正確.
故選:C.

點評 考查基因的分離規(guī)律的應(yīng)用,意在考查能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力,解題的關(guān)鍵是看懂圖示理解自交不親和的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
 

A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞進行細胞免疫

B.若乙表示垂體,對其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素

C.丙可能是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),以主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絻?nèi)環(huán)境

D.信息分子可以通過靶細胞上的受體影響細胞代謝

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,一段時間后,細胞的結(jié)構(gòu)及其化合物中不具有放射性的是

A.脫氧核糖

B.核膜

C.ATP

D.tRNA

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計正確的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子,分別獲得棕色(纖維顏色)和低酚(棉酚含量)兩個新性狀的品種.已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳.回答下列問題:(8分)

(1)兩個新性狀中,棕色是顯性,低酚是隱性性狀.誘變當代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB;白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb.
(2)棕色棉抗蟲能力強,低酚棉產(chǎn)量高.為盡快獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域,從后代不出現(xiàn)(出現(xiàn)/不出現(xiàn))性狀分離的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株;再將該純合體與圖中表現(xiàn)型為白色低酚的植株雜交后,取其子代花粉進行花藥離體培養(yǎng)成幼苗后,用秋水仙素(低溫)處理可獲得純合的抗蟲高產(chǎn)棉花新品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中,正確的是(  )
A.基因表達的過程中,一定有核糖體參與合成蛋白質(zhì)
B.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實驗不能得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
C.DNA聚合酶和DNA連接酶催化的化學(xué)反應(yīng),底物不同但產(chǎn)物相同
D.堿基對替換的基因突變,一定導(dǎo)致合成的多肽鏈相應(yīng)的氨基酸被替換

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.本題共三個小題.
Ⅰ如圖甲裝置,請回答下列關(guān)于光合作用的問題:
(1)測甲葉片光合作用時,除滿足充足的光照,適宜的溫度外,A液體的作用是提供充足的CO2(或穩(wěn)定容器中CO2的濃度).測得容器中氣體變化量是光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸作用消耗的O2的差.
(2)葉綠體中色素主要吸收可見光中的藍紫光和紅光.
(3)如果供給植物H2O18,容器含O18的物質(zhì)有水、氧氣、二氧化碳.
Ⅱ如圖乙示翻譯過程,圖丙是甲圖方框內(nèi)部分的放大.思考并回答下列問題:
(1)翻譯過程中,肽鏈上的氨基酸由mRNA(填mRNA或tRNA)上的三個堿基組成的密碼子決定.一種氨基酸可以由一種或幾種種密碼子決定.
(2)一種tRNA能攜帶一種氨基酸.圖乙中不同的核糖體合成的肽鏈是否一定相同?是
Ⅲ下列是關(guān)于變異與育種的一些問題.請思考并回答:
(1)雜交育種過程中,從F2選出的符合需要的優(yōu)良性狀的組合類型,是否一定要經(jīng)過連續(xù)自交獲得純合子才能在生產(chǎn)中推廣?否.如果需要,能大大縮短育種年限的方法是單倍體育種,其原理是染色體變異.
(2)轉(zhuǎn)基因食品是否一定對人體健康有害?否.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.治療性克隆一般是先從需要救治的病人身上提取一細胞,然后將該細胞的遺傳物質(zhì)置入一個去除了細胞核的卵細胞之中,該卵細胞開始自行分裂,直至形成一個早期胚胎,從這早期胚胎中即可提取胚胎干細胞.胚胎干細胞經(jīng)過相應(yīng)的技術(shù)處理,便可發(fā)展成遺傳特征與病人完全吻合的細胞、組織或器官,如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請回答:
(1)相同的胚胎干細胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細胞,有的是血細胞,有的是肌肉細胞,究其本質(zhì)原因是基因選擇性表達的結(jié)果.
(2)③構(gòu)建的重組細胞發(fā)育的過程中,細胞開始分化發(fā)生在囊胚期.從細胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(3)在體外培養(yǎng)條件下,⑤胚胎干細胞具有增殖能力并保持未分化狀態(tài).
(4)治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù).要想獲得基因型完全相同的胚胎,可采用胚胎分割技術(shù).
(5)治療性克隆解決了臨床上供體器官不足和器官移植后發(fā)生免疫排斥反應(yīng)的問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)植物激素及其相關(guān)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.使用一定濃度的細胞分裂素噴灑草莓漿果或浸果,可以延長草莓保鮮期
B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
C.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
D.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同

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同步練習(xí)冊答案