A. | 基因S1,S2,S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序 | |
B. | 這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 | |
C. | 基因型為S1S2,S2S3的植物隨機(jī)傳粉,子代有4種基因型 | |
D. | 該現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞之間、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核間的信息傳遞 |
分析 由圖示和題干可知,煙草無法完成自交的原因是:花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精,因此煙草沒有純合子;兩種基因型的煙草間行種植只能完成雜交;rRNA是構(gòu)成核糖體的成分,核糖體是蛋白質(zhì)的合成車間.
解答 解:A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,故S1,S2,S3基因中不同的遺傳信息取決于堿基排列順序,A正確;
B、這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,B正確;
C、由題意可知,當(dāng)花粉所含S基因種類和母本相同時(shí),就不能完成花粉管的伸長(zhǎng).現(xiàn)在S1S2和S2S3間行種植,就有兩種交配方式:①S1S2♂×S2S3♀和②S1S2♀×S2S3♂,①中的花粉S2與卵細(xì)胞的S基因種類相同,花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精,花粉只有S1一種類型,后代有S1S2和S1S3數(shù)量相同的兩種;②中的花粉S2與卵細(xì)胞的S基因種類相同,花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精,花粉只有S3一種類型,后代有S1S3和S2S3數(shù)量相同的兩種,故后代共有S1S2、S1S3和S2S33種基因型,C錯(cuò)誤;
D、該現(xiàn)象與細(xì)胞識(shí)別及蛋白質(zhì)的形成有關(guān),故實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞之間、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核間的信息傳遞,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 考查基因的分離規(guī)律的應(yīng)用,意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力,解題的關(guān)鍵是看懂圖示理解自交不親和的原因.
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞免疫
B.若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C.丙可能是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境
D.信息分子可以通過靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,一段時(shí)間后,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其化合物中不具有放射性的是
A.脫氧核糖
B.核膜
C.ATP
D.tRNA
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
B.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因表達(dá)的過程中,一定有核糖體參與合成蛋白質(zhì) | |
B. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)不能得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 | |
C. | DNA聚合酶和DNA連接酶催化的化學(xué)反應(yīng),底物不同但產(chǎn)物相同 | |
D. | 堿基對(duì)替換的基因突變,一定導(dǎo)致合成的多肽鏈相應(yīng)的氨基酸被替換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用一定濃度的細(xì)胞分裂素噴灑草莓漿果或浸果,可以延長(zhǎng)草莓保鮮期 | |
B. | 使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量 | |
C. | 成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸 | |
D. | 幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同 |
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