科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧濃度為a時,該器官只進行無氧呼吸 |
B、氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
C、氧濃度為c時,較適于貯藏該植物器官 |
D、氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中加NaOH是為了清除空氣中CO2 |
B、②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物 |
C、②中酵母菌只能在有氧條件下生存 |
D、③中加Ca(OH)2用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子基本骨架 |
B、每個磷酸基團均與兩個脫氧核糖分子相連 |
C、堿基總數(shù)一定時,G、C堿基對越多,氫鍵數(shù)量也越多 |
D、DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈是反向平行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在某個典型的患者家系中調(diào)查,以判斷遺傳方式 |
B、在人群中隨機抽樣調(diào)查,以計算發(fā)病率 |
C、調(diào)查發(fā)病率時,應(yīng)保證樣本足夠大且性別比例相當(dāng) |
D、若某小組的數(shù)據(jù)偏差較大,匯總時應(yīng)舍棄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇是細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
B、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 |
C、纖維素和淀粉的基本單位不相同 |
D、脂質(zhì)是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì) |
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