A. | 此細(xì)胞是真核細(xì)胞 | |
B. | 此細(xì)胞可能是細(xì)菌細(xì)胞,也有可能是酵母菌細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)1為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的“動(dòng)力車間” | |
D. | 結(jié)構(gòu)2、3不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜 |
分析 分析題圖:圖示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分,其中1為線粒體,2為中心體,3為核糖體,4為高爾基體,5為細(xì)胞核.
解答 解:A、圖示細(xì)胞含有核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞,A正確;
B、圖示細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,因此不可能是細(xì)菌細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、圖示結(jié)構(gòu)1為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供所需的能量,因此是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的“動(dòng)力車間”,C正確;
D、結(jié)構(gòu)2為中心體,結(jié)構(gòu)3為核糖體,這兩者都不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 | |
B. | 在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開(kāi) | |
D. | 在32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心后只有在沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋(píng)果中的還原糖 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 蛋白質(zhì) | 裴林試劑 | 磚紅色 |
D | 脂質(zhì) | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種,組成核酸的堿基有4種 | |
B. | 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于肽鍵中,核酸中的氮元素存在于堿基中 | |
C. | 蛋白質(zhì)和DNA分子均具有熱變性,但蛋白質(zhì)的熱變性是不可逆的 | |
D. | 相同質(zhì)量的脂肪和淀粉氧化分解的最終產(chǎn)物相同,但釋放的能量不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液 2mL | 蔗糖溶液 2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液 2mL |
② | 37℃中水浴10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 37℃中水浴10min | |||
⑤ | 加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2mL | |||
⑥ | 37℃水浴 | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲①一⑦細(xì)胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③ | |
B. | 淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都在骨髓中完成 | |
C. | 圖甲①一⑦細(xì)胞中,只有①和⑤不具有識(shí)別抗原的能力 | |
D. | 圖乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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