分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
4、分析題圖:題圖是某多肽物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖解,該多肽含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH)、5個(gè)R基(從左至右依次是-H、-CH3、-H、-CH3、-CH2-COOH),是由5個(gè)氨基酸形成的五肽.
解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的該化合物含有4個(gè)肽鍵、5個(gè)R基,是由5個(gè)氨基酸脫去4個(gè)水分子形成的五肽,構(gòu)成該多肽的5個(gè)氨基酸的R基中有2個(gè)-H和2個(gè)-CH3,R基共有3種且R基中共含有1個(gè)羧基,所以該多肽含有3種氨基酸,含有的游離的羧基=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù)=1+1=2個(gè);構(gòu)成該多肽的結(jié)構(gòu)圖解中從左到右第2個(gè)氨基酸的R基是-CH3,所以該氨基酸的結(jié)構(gòu)式為.
(2)肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),如人體內(nèi)的抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,體現(xiàn)蛋白質(zhì)具有免疫的作用.
(3)已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條肽鏈組成且相對(duì)分子質(zhì)量為b,設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為x個(gè),則由氨基酸形成此蛋白質(zhì)分子中的過(guò)程中的脫水?dāng)?shù)也為x個(gè)、組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)=x+肽鏈數(shù)=x+n個(gè),由“蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18”可得(x+n)a-18x=b,解得x=$\frac{b-an}{a-18}$.
故答案為:
(1)五肽 4 2 3
(2)免疫
(3)$\frac{b-an}{a-18}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某多肽的結(jié)構(gòu)圖解,考查蛋白質(zhì)的形成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞是真核細(xì)胞 | |
B. | 此細(xì)胞可能是細(xì)菌細(xì)胞,也有可能是酵母菌細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)1為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的“動(dòng)力車間” | |
D. | 結(jié)構(gòu)2、3不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎時(shí)期 | |
B. | 與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的 | |
C. | 吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與水解酶有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同,則其基因型也相同 | |
B. | 基因型相同,則其表現(xiàn)型也相同 | |
C. | 人的正常膚色(顯性),正常人的基因型一定是AA | |
D. | 基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 | |
B. | 信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合 | |
C. | ATP的合成和分解 | |
D. | 鈉、鉀離子的跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能表明一個(gè)細(xì)胞特殊功能的是 ( )
A.細(xì)胞核的大小 B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞的大小
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A.H2O→[H]+O2發(fā)生在光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
B.ADP→ATP發(fā)生在暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
C.圖示的反應(yīng)是光反應(yīng),場(chǎng)所是類囊體薄膜
D.暗反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能
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