下列有關(guān)DNA的說(shuō)法,正確的是

A.DNA在95%冷酒精和0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度都較低

B.兔的紅細(xì)胞是提取DNA的理想材料

C.脫氧核苷酸和氨基酸是構(gòu)成細(xì)菌質(zhì)粒的基本單位

D.雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基之和所占比例在任意一條鏈及整個(gè)DNA分子中都相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)既白化病又色盲的男孩和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女孩。這女孩基因型為純合子的概率為( )

A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/8

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不法商家將含“偽蛋白氮’較高的三聚氰胺摻入奶粉,提離檢測(cè)時(shí)蛋白質(zhì)數(shù)值.大大降低生產(chǎn)成本.蛋白質(zhì)含量檢測(cè)通常不是直接測(cè)定蛋白質(zhì)含量,而是通過(guò)測(cè)氮含量來(lái)推算蛋白質(zhì)含量,一般說(shuō)來(lái)·每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克·這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( )

A. R基 B.游離的氨基 C.游離的羧基 D.肽鍵

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn):①Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素(如圖所示);②寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據(jù)上述研究成果判斷,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.抗體與Y激素受體結(jié)合后,能起到與Y激素相似的功能

B.圖中Y激素是促甲狀腺激素

C.UDP可能能夠抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體

D.患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠

C.線(xiàn)粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積

D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡來(lái)增大膜面積

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某種細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程(字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程),下列說(shuō)法不正確的是

A.根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可以判斷該生物為原核生物
B.圖中顯示的遺傳信息的傳遞過(guò)程為DNA→RNA→肽鏈
C.①過(guò)程需要RNA聚合酶的參與
D.②過(guò)程需要mRNA、tRNA、核糖體等的參與

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.形成出芽小泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的唯一方式

C.植物細(xì)胞的葉綠體和線(xiàn)粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動(dòng)運(yùn)輸中吸收Mg2+

D.動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水,其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比,如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明

A.不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的

B.與番茄相比,水稻對(duì)SiO4-4需要量大,對(duì)Ca2+需要量小

C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量是不同的

D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A.狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器

B.興奮傳遞時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

C.在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反

D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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