9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是( 。
A.比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中,屬于自變量的是過氧化氫分解速率的大小
B.觀察核酸的分布實(shí)驗(yàn)中甲基綠和吡羅紅均為分別單獨(dú)使用
C.酒精可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
D.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位

分析 1、自變量即實(shí)驗(yàn)變量,就是實(shí)驗(yàn)者想要探究的量,如“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,不同條件(是加過氧化氫酶還是加Fe3+ ).因變量:隨著自變量改變而改變的量,如“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,過氧化氫的分解速率隨著分解條件的改變而改變屬于因變量.
2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
3、酒精可以用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè),顏色由橙色變?yōu)榛揖G色.

解答 解A、比較過氧化氫在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)中,加熱、Fe3+和酶是自變量,過氧化氫分解速率是因變量,A錯(cuò)誤;
B、由于DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,所以用甲基綠、吡羅紅混合試劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色,B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,C錯(cuò)誤;
D、恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比較過氧化氫在不同條件下的分解、觀察核酸的分布、二氧化碳和酒精的檢測(cè)、意在考查考生對(duì)于課本實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致.對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.激素Z表示促甲狀腺激素

B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C.UDP可能會(huì)抑制X的分泌

D.患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)錯(cuò)誤的說法是( )

A.各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳?xì)w根到底來自生產(chǎn)者

B.分解者在碳循環(huán)中起重要作用

C.碳在無機(jī)環(huán)境中僅以CO2形式存在

D.碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于對(duì)種群特征描述的是( )

A.蒲公英雜亂無章地分布在操場(chǎng)上

B.某池塘生活了約150種生物

C.某市男性公民與女性公民的比例為1:1.5

D.深圳市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是( 。
A.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
B.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
C.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
D.甲圖中共有5種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a可能是下列哪種細(xì)胞?A.
A.玉米的葉肉細(xì)胞   B.酵母菌   C.藍(lán)藻   D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)圖b細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的主要載體的存在的形式是染色質(zhì).
(3)以下描述正確的是B.
A.⑥與細(xì)胞壁形成有關(guān)            B.⑤內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液
C.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥⑦都具有膜結(jié)構(gòu)
(4)圖a形成的組織是否為很理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料?不是.
(5)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[①]葉綠體.
(6)結(jié)構(gòu)③與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān).
(7)細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系.若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丁所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.
①圖丁中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
②圖戊中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.使用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察過程中操作錯(cuò)誤的是( 。
A.使用反光鏡調(diào)節(jié)光線B.使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距
C.使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距D.使用大光圈增強(qiáng)光線

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將剛萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆冢ā 。?table class="qanwser">A.協(xié)助擴(kuò)散B.自由擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基團(tuán)
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣,其ATP的產(chǎn)生依賴于有氧呼吸
C.葉肉細(xì)胞中只有葉綠體和線粒體能產(chǎn)生ATP
D.在線粒體中形成ATP時(shí),有水的消耗也有水的產(chǎn)生

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