分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①→②表示PCR擴(kuò)增DNA的過(guò)程;將目的基因a導(dǎo)入綿羊受體細(xì)胞后,可以利用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)培育形成轉(zhuǎn)基因綿羊C;
另一個(gè)途徑是將目的基因b與質(zhì)粒重組形成重組質(zhì)粒,然后一般利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,最后植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株D.
PCR技術(shù)包括高溫解鏈、低溫復(fù)性和中溫延伸三個(gè)階段,并且該過(guò)程需要耐高溫的DNA聚合酶.
解答 解:(1)在基因工程中,A→B為PCR技術(shù),利用的原理是DNA復(fù)制.
(2)②過(guò)程表示PCR技術(shù)中的中溫延伸,該過(guò)程需要通過(guò)熱穩(wěn)定DNA聚合酶或Taq酶催化完成的,合成每個(gè)目的基因均需要2個(gè)引物,因此①②過(guò)程循環(huán)n代需要 2(2n-1)引物.
(3)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用的方法是顯微注射法.由于受精卵具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織表達(dá),因此通常要將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物的受精卵中.
(4)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,目的基因?qū)胫参锛?xì)胞中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定可以讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲(chóng)的存活情況,以確定性狀.
故答案為:
(1)PCR DNA雙鏈復(fù)制
(2)熱穩(wěn)定DNA聚合酶或Taq酶 2(2n-1)
(3)顯微注射法 受精卵具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織表達(dá)
(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲(chóng)的存活情況,以確定是否具有抗蟲(chóng)性狀
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程相關(guān)知識(shí),意在考查考生的析圖能力和識(shí)記能力,難度中等.考生要能夠識(shí)記PCR技術(shù)的過(guò)程及需要的條件;區(qū)別識(shí)記目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法,并且識(shí)記動(dòng)物基因工程和植物基因工程中利用的相關(guān)技術(shù).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)胰島素含量最低的是第②種機(jī)制導(dǎo)致的病人 | |
B. | 三種類型的糖尿病都屬于自身免疫病 | |
C. | 服用一定劑量的免疫抑制劑可有效緩解這三種糖尿病癥狀 | |
D. | 三種類型糖尿病都能通過(guò)注射胰島素治療 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無(wú)籽西瓜不育,其變異是不可遺傳的變異 | |
B. | 取二倍體植株花粉,進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得的皆為純合二倍體植株,自交無(wú)性狀分離 | |
C. | 基因型為AaBb的個(gè)體,其某細(xì)胞的基因型變?yōu)锳aB,則是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異 | |
D. | 有絲分裂或減數(shù)分裂的過(guò)程中,在同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g[ |
K2HPO4 | 1g | (CH2O) | 30g |
瓊脂 | 15g | H2O | 1 000mL |
MgSO4•7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1萬(wàn)單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 行為信息 | B. | 化學(xué)信息 | C. | 物理信息 | D. | 營(yíng)養(yǎng)信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
主要原料 | 山楂 |
設(shè)備 | 榨汁機(jī)、發(fā)酵桶、地下室、大鍋等 |
制作過(guò)程 | 山楂經(jīng)充分水洗,用榨汁機(jī)榨汁.將山楂汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7~10d的發(fā)酵,即成果酒.將經(jīng)過(guò)發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進(jìn)行30d的再發(fā)酵.然后繼續(xù)放置在陰涼的地下室進(jìn)行陳釀,陳釀期間,要堅(jiān)持倒桶(換桶),并保持酒桶常滿,即得原汁山楂酒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸 | B. | 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原 | ||
C. | T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子 | D. | 吞噬細(xì)胞吞噬并消化病原體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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