在人體細胞中，遺傳信息的流動過程不包括（　�。�
①DNA的復制   ②RNA的復制   ③轉(zhuǎn)錄    ④逆轉(zhuǎn)錄  ⑤翻譯．
A、①②B、②④C、③⑤D、③④
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：生物遺傳信息的流動過程：

圖中a是DNA分子復制、b是轉(zhuǎn)錄、c是翻譯過程、d是逆轉(zhuǎn)錄過程、e是RNA分子的復制過程．
解答： 解：在人體細胞中，能正常進行的是DNA分子復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，RNA分子的復制和逆轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生RNA病毒侵染的細胞中，所以在人體細胞中，遺傳信息的流動過程不包括RNA分子的復制和逆轉(zhuǎn)錄過程．
故選：B．
點評：本題考查遺傳信息傳遞的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答微生物培養(yǎng)的有關(guān)問題．
（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、
 
和
 
等條件．
（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行
 
；操作者的雙手需要進行清洗和
 
；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能
 
．
（3）若用稀釋布平板法計數(shù)大腸桿菌活苗的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的
 
．
（4）通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的
 
等菌落特征對細菌進行初步的鑒定（或分類）．
（5）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染．對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法
 
．
（6）若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過
 
處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某基因的一個片段是，在解旋時，a鏈發(fā)生差錯，C變?yōu)镚，該基因復制3次后，發(fā)生突變的基因占全部基因的（　�。�
A、100%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

安哥拉兔的長毛與短毛是由一對等位基因控制的相對性狀，大量實驗表明純種的長毛兔和短毛兔雜交，無論正交、反交，F(xiàn)1雄兔均表現(xiàn)為長毛，雌兔均表現(xiàn)為短毛，F(xiàn)1相互交配得到的F2中，雄兔長毛：短毛=3：1，雌兔短毛：長毛=3：1，據(jù)此有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、由毛長短這對相對性狀上的性別差異可知這對等位基因位于性染色體上
B、一對長毛兔交配，子代可能出現(xiàn)短毛兔，且該短毛兔一定為雌兔
C、一對短毛兔雜交出現(xiàn)了長毛兔，則這一對兔的后代長毛兔約占
1
2
D、安哥拉兔的毛長短這對相對性狀的遺傳不遵循孟德爾第一定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖（箭頭表示切點，切出的斷面為粘性末端）．下列敘述不正確的是（　�。�
A、不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點
B、擴增目的基因時，PCR儀中要加入DNA連接酶
C、限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同
D、限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳密碼的閱讀方式，表述正確的是（　�。�
A、不同生物mRNA的閱讀方式和遺傳密碼的含義均不同
B、翻譯過程中，核糖體沿mRNA移動的過程就是遺傳密碼閱讀的過程
C、遺傳密碼可從任何一個起點開始，以非重疊的方式閱讀
D、mRNA所有堿基都編碼氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ti質(zhì)粒上有T-DNA，這種DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上．這種質(zhì)粒存在于（　�。�
A、農(nóng)桿菌B、大腸桿菌
C、酵母菌D、蘇云金芽孢桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個完整的基因表達載體應具備的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、目的基因、啟動子
B、目的基因、啟動子、終止子
C、目的基因、終止子
D、目的基因、啟動子、終止子、標記基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、限制性核酸內(nèi)切酶具有酶的專一性特點，而DNA連接酶不具有酶的專一性特點
B、DNA連接酶的作用是將具有末端堿基互補的2個DNA片段連接在一起
C、纖維素酶、果膠酶作用于細胞壁，通過懸浮培養(yǎng)以獲得分散的植物單細胞
D、用纖維素酶消化動物組織中的膠原纖維，以獲得單個的成纖維細胞懸浮液

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