A、由毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀上的性別差異可知這對(duì)等位基因位于性染色體上 | ||
B、一對(duì)長(zhǎng)毛兔交配,子代可能出現(xiàn)短毛兔,且該短毛兔一定為雌兔 | ||
C、一對(duì)短毛兔雜交出現(xiàn)了長(zhǎng)毛兔,則這一對(duì)兔的后代長(zhǎng)毛兔約占
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D、安哥拉兔的毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)柕谝欢?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③⑥ | B、②④ | C、①⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體產(chǎn)生的O2可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用 |
B、線粒體產(chǎn)生的CO2可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用 |
C、葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖能進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用 |
D、線粒體和葉綠體中都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、需要限制酶和DNA連接酶參與 |
B、基因表達(dá)載體中含有起始密碼和終止密碼 |
C、標(biāo)記基因通常是抗生素抗性基因 |
D、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和② | B、③和④ |
C、①和③ | D、②和③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、③⑤ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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