精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
光合作用中，不在葉綠體基粒上進行的是（　　）
A、ATP的產生
B、氧氣的產生
C、糖類的產生
D、[H]的產生
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發(fā)生在葉綠體基粒的類囊體薄膜上，主要產物有氧氣、還原氫和ATP，暗反應主要發(fā)生在葉綠體的基質中，主要產物是有機物．
解答： 解：A、ATP是光反應的產物，發(fā)生在綠體基粒的類囊體薄膜上，A正確；
B、氧氣是光反應的產物，發(fā)生在綠體基粒的類囊體薄膜上，B正確；
C、暗反應主要發(fā)生在葉綠體的基質中，主要產物是有機物，如葡萄糖等有機物，C錯誤；
D、還原氫是光反應的產物，發(fā)生在綠體基粒的類囊體薄膜上，D正確．
故選：C．
點評：本題主要考查光合作用的兩個階段，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的敘述中錯誤的是（　　）
A、ATP是生物體內的直接能源物質
B、人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與
C、一個ATP分子含有兩個高能磷酸鍵
D、ATP結構簡式中A代表腺苷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物光合作用受光強度、CO2濃度等環(huán)境因素的影響如圖所示，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、a點為光飽和點
B、x大于大氣中CO2濃度
C、a點條件下NADPH的合成速率大于b點
D、據圖可知b點限制光合作用的因素有CO2濃度和光強度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻又被稱為藍細菌，有關說法錯誤的是（　　）
A、有核糖體
B、能進行光合作用
C、有葉綠體
D、能進行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、基因工程必須使用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和RNA聚合酶
B、基因工程的核心步驟是將目的基因導入受體細胞
C、運載體上的標記基因可用于檢測目的基因是否導入受體細胞
D、目的基因是否表達可通過DNA分子雜交技術來檢測

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在四個試管中進行培養(yǎng)（見表），均獲得了“s”型增長曲線．根據實驗結果判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
試管號ⅠⅡⅢⅣ
培養(yǎng)液體積（mL）105105
起始酵母菌數（103個）105510
A、四個試管內的種群增長速率都是先增大后減小到零
B、試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ開始下降
C、試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同
D、四個試管內的種群同時達到K值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖曲線橫坐標與縱坐標對應關系的描述，錯誤的是（　�。�
選項橫坐標縱坐標
A細胞外物質濃度物質通過協(xié)助擴散進入細胞的速率
B細胞呼吸強度植物根細胞吸收K+的速率
C細胞體積大小細胞與外界物質交換速率
D反應物濃度酶濃度一定時的酶促反應速率
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀初，德國生理學家Loewi研究迷走神經對心臟收縮的控制作用，他用電流來刺激青蛙的迷走神經時，青蛙心臟的跳動會減慢，他提出兩種假設，假設1是迷走神經受電流刺激后，電信號直接傳導造成了心臟跳動減慢的效應，假設2是由于迷走神經分泌了某種化學物質造成了心臟跳動的減慢．他設計并完成了如下實驗（圖甲）：

（1）如圖甲所示，將兩只青蛙解剖，取出心臟，1號心臟連著迷走神經，2號心臟上的迷走神經被剝離或割斷，將兩個蛙心用導管連接實施灌流，他先用電流刺激了l號心臟的迷走神經，當1號心臟中的液體通過導管流入到2號心臟時，若出現
 
現象，則支持假設2．
（2）Loewi的實驗結果支持假設2，神經系統(tǒng)通過產生化學物質作為
 
，控制心臟的收縮，這種化學物質就是乙酰膽堿（ Ach）．
（3）Ach與心肌細胞膜上的毒蕈堿型受體（M受體）結合，一方面提高心肌細胞膜鉀離子通道的通透性，促使鉀離子
 
，另一方面Ach可直接抑制心肌細胞膜鈣離子通道，減少鈣離子
 
，使心肌細胞收縮減弱．
（4）Ach與神經細胞或骨骼肌細胞膜上的煙堿型受體（N受體）結合，可引起神經細胞或骨骼肌細胞興奮．圖乙是神經-肌肉接頭模式圖，正常情況下釋放到內環(huán)境的Ach不會持續(xù)作用于肌肉細胞的原因是
 
．若在突觸間隙中注射Ach，突觸后膜上發(fā)生的變化是
 
（興奮、抑制），原因是Ach引起突觸后膜的
 
一發(fā)生變化．若某抗體能與N受體結合，則會導致
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（　　）
A、植物一定是生產者
B、動物一定是消費者
C、細菌一定是分解者
D、病毒一定是消費者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案