9．父本的基因型為AaBB，F(xiàn)1的基因型為AABb，則母本不可能是（　�。�
A．AabbB．AaBbC．AAbbD．aaBB

分析 已知父本的基因型為AaBB，F(xiàn)1的基因型為AABb，根據(jù)孟德?tīng)柕碾s交試驗(yàn)和測(cè)交實(shí)驗(yàn)推斷母本的基因型．

解答 解：根據(jù)題意已知父本的基因型為AaBB，F(xiàn)1的基因型為AABb．先來(lái)分析第一對(duì)基因：父本為Aa，F(xiàn)1的基因型為AA，所以母本是AA或者Aa，但是不可能是aa；再來(lái)分析第二對(duì)基因父本為BB，F(xiàn)1的基因型為Bb，所以母本是Bb或bb，但是不可能是BB．故母本不可能是aaBB．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．兩個(gè)氨基酸分子形成二肽時(shí)，脫去一個(gè)水分子，水分子子中的H來(lái)源于（　�。�
A．氨基B．羧基C．氨基和羧基D．R基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中③可以代表的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．它通過(guò)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合而引發(fā)突觸后膜膜電位的變化．
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素．
（3）外界環(huán)境溫度下降，刺激皮膚感受器產(chǎn)生興奮時(shí)，此過(guò)程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)變正．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定．
（4）飲水多時(shí)，抗利尿激素的分泌量少（填“多”或“少”）．飲水不足時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)產(chǎn)生渴感，產(chǎn)生渴感的神經(jīng)中樞是大腦皮層．
（5）圖示表明神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，圖2為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)：

（1）1中，AB段酵母菌呼吸作用發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；
曲線BC段酵母菌呼吸的方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．
（2）圖1中，在T1～T2時(shí)段，單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因有酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量少、酵母菌種群數(shù)量多．
（3）圖2中，在A、C點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體．若在F點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3的含量將增加，其主要原因是光反應(yīng)停止，ATP和[H]減少，影響C3的還原．
（4）圖2中，當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h．實(shí)驗(yàn)后，甲植物中有機(jī)物總量將減少，乙植物中有機(jī)物總量將增加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某化合物為一種分泌蛋白，該蛋白成熟之前由一條多肽組成，且肽鏈內(nèi)部無(wú)二硫鍵，成熟后，該多肽被水解成了三條相對(duì)較短的肽，且此三條肽內(nèi)部及之間共形成了6個(gè)二硫鍵．問(wèn)該蛋白由未成熟的一條肽變成成熟狀態(tài)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量是如何改變的（　�。�
A．增加了48B．增加了24C．減少了12D．減少了38

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用光學(xué)顯微鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)有圖中的（　�。�
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．試管嬰兒技術(shù)為不孕夫婦帶來(lái)了福音．試管嬰兒技術(shù)首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)獲能后的精子和卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)、卵黃膜的封閉作用．
（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的正常pH．母體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能．
（3）某女性患有輸卵管阻塞，結(jié)婚后借助試管嬰兒技術(shù)，一次生出兩個(gè)孩子，如圖所示．
①進(jìn)行過(guò)程X時(shí)，來(lái)自母方的卵子要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期期．
②若要借助胚胎分割技術(shù)獲得這樣兩個(gè)胎兒，可以選用囊胚期的胚胎進(jìn)行分割，操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（　�。�
①尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、氨基酸   ②麥芽糖、O2、葡萄糖
③葡萄糖、抗體和胰島素   ④丙酮酸、呼吸酶、糖被．
A．②④B．③④C．①②D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理描述正確的是 （ ）

A．拍攝洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

B．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C．運(yùn)用臺(tái)盼藍(lán)染液能將死細(xì)胞染成藍(lán)色，是因?yàn)樗兰?xì)胞的細(xì)胞膜選擇透過(guò)性喪失，染液分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而著色

D．新宰的畜、禽類的肉放置一段時(shí)間后口味變好，是因?yàn)榧?xì)胞中的核糖體合成了新的蛋白質(zhì)而引起的

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