A、DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都需要DNA聚合酶 |
B、酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性 |
C、需氧呼吸酶不一定在線粒體中起作用 |
D、細(xì)胞質(zhì)中沒有與DNA復(fù)制相關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病 |
B、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 |
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生 |
D、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肺泡細(xì)胞 |
B、在順濃度梯度的情況下,葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 |
C、生物膜運(yùn)輸物質(zhì)的選擇透過性與膜上載體蛋白的種類有關(guān) |
D、正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞,能通過主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個(gè)基因 |
B、非等位基因一定位于非同源染色體上,遵循自由組合定律 |
C、減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化決定了基因的行為變化 |
D、有絲分裂過程中,染色體數(shù)目加倍時(shí),基因數(shù)目不加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在寒冷的環(huán)境中,激素③的分泌增加 |
B、切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止 |
C、切除甲狀腺后,①和②的分泌不會(huì)增加 |
D、給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
B、通過檢測(cè)①的電位變化和肌肉收縮,可驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的 |
C、興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí),發(fā)生電信號(hào)至化學(xué)信號(hào)至電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
D、若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中一定不存在同源染色體 |
B、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 |
C、染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 |
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程為主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、細(xì)胞的識(shí)別與①有密切關(guān)系 |
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度 |
D、原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方向是II→I |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、亮、少 | B、暗、少 |
C、亮、多 | D、暗、多 |
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