4.下列有關(guān)免疫細(xì)胞和免疫功能的敘述,正確的是( 。
A.少數(shù)抗原可以不經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的處理而直接使B細(xì)胞增殖分化
B.效應(yīng)T細(xì)胞可在T細(xì)胞分泌的淋巴因子的增強(qiáng)作用下誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡
C.細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞
D.在特異性免疫中除了漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原外,其他免疫細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原

分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:

解答 解:A、在體液免疫過(guò)程中,少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞,從而使B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,A正確;
B、在細(xì)胞免疫過(guò)程中,淋巴因子是由效應(yīng)T細(xì)胞分泌產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞免疫直接對(duì)抗入侵的病原體、被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞,具有監(jiān)控和清除功能,C正確;
D、在特異性免疫中除了漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原外,吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原,D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,考生考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)
B.通過(guò)精子和卵細(xì)胞,子代可以獲得親本的遺傳物質(zhì)
C.人體是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以細(xì)胞的生長(zhǎng)必然導(dǎo)致人體的生長(zhǎng)
D.人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所以是原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是(  )
A.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散
B.DNA和RNA之間互為模板合成
C.必需氨基酸和非必需氨基酸之間相互轉(zhuǎn)化
D.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某二倍體生物細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后,置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng);圖中的A→B→C→A過(guò)程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在圖A細(xì)胞核中完成染色體的復(fù)制,與之有關(guān)的酶從1處運(yùn)入
B.圖B中核膜逐漸解體,形成分散的小泡
C.圖C中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA數(shù)的比例為1:2:2
D.細(xì)胞連續(xù)分裂多次后,子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)可能是0條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖1表示番茄植株中某細(xì)胞所處的生理狀態(tài),圖2為番茄不同葉齡葉片中代謝情況和物質(zhì)含量變化,回答下列問題:

(1)圖1中的細(xì)胞不可能(填“可能”或“不可能”)取自于根尖,理由是根尖細(xì)胞中沒有葉綠體.
(2)圖1所示的生理狀態(tài)下,細(xì)胞中氧氣的移動(dòng)方向是葉綠體→線粒體,番茄植株長(zhǎng)期處于該生理狀態(tài)下則無(wú)法正常生長(zhǎng),原因是光合作用小于呼吸作用,有機(jī)物分解大于合成.
(3)圖2中植物光合作用減弱的直接原因是葉綠素含量減少.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被比喻成“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的細(xì)胞器是

A.核糖體

B.溶酶體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中被譽(yù)為“動(dòng)力車間”的結(jié)構(gòu)是

A.葉綠體

B.高爾基體

C.線粒體

D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞膜

D.遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物大分子的敘述中,正確的是

A.RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸

B.細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

C.DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過(guò)一定的化學(xué)鍵直接連接

D.激素的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案