14.學校生物實驗室有一批存量淀粉酶制劑,因保留時間較長,欲探究其活性.某班生物興趣小組承擔了該任務(wù),請你幫助完成實驗設(shè)計,并解答有關(guān)問題.
實驗目的:探究這批存量淀粉酶的活性.
實驗原理:淀粉是非還原性糖,在淀粉酶催化作用下能水解成還原性糖,淀粉與碘變藍色,還原性糖能與斐林試劑試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀;通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性.
實驗步驟:
(1)取唾液:將口漱凈,含一塊脫脂棉,片刻后取出,將唾液擠入小燒杯中;
(2)取兩個相同的燒杯,分別編號為A、B.分別加入適量的淀粉糊.再往A燒杯加入適量的新鮮唾液、B燒杯中加入等量的存量淀粉酶制劑.
(3)適當時間后,取兩支試管分別編號為A1、A2,各加入A燒杯中的溶液2mL.另取兩支試管分別編號為B1、
B2,各加入B燒杯中的溶液2mL.
(4)向試管A1、B1中加入等量碘液,向試管A2、B2中加入等量新配制的斐林試劑.
(5)將試管A2、B2放入50-65℃水浴中加熱約2min,觀察各試管中顏色的變化.
實驗結(jié)果:試管A1中溶液不變藍色,試管A2中出現(xiàn)磚紅色沉淀,而試管B1、B2中可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果如表,則可得出的實驗結(jié)論是:
B1B2結(jié)論
第一種可能藍色無磚紅色沉淀該存量淀粉酶制劑完全失活
第二種可能藍色有磚紅色沉淀(淺)該存量淀粉酶制劑保留部分活性
第三種可能不變藍有磚紅色沉淀(深)該存量淀粉酶制劑活性完全正常

分析 本實驗的目的是:探究這批存量淀粉酶的活性,淀粉與碘變藍色,還原性糖能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀;通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性.據(jù)此答題.

解答 解:實驗原理:淀粉是非還原性糖,在淀粉酶催化作用下能水解成還原性糖,淀粉與碘變藍色,還原性糖能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀.通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性.
實驗步驟:
(1)取唾液:將口漱凈,含一塊脫脂棉,片刻后取出,將唾液擠入小燒杯中;
(2)取兩個相同的燒杯,分別編號為A、B.分別加入適量的淀粉糊.再往A燒杯加入適量的新鮮唾液、B燒杯中加入等量的存量淀粉酶制劑.
(3)適當時間后,取兩支試管分別編號為A1、A2,各加入A燒杯中的溶液2mL.另取兩支試管分別編號為B1、B2,各加入B燒杯中的溶液2mL.
(4)向試管A1、B1中加入等量碘液,向試管A2、B2中加入等量新配制的斐林試劑.
(5)斐林試劑鑒定還原糖需要水浴加熱,將試管A2、B2放入50-65℃水浴中加熱約2min  觀察各試管中顏色的變化.
實驗結(jié)果:若試管B1藍色,B2無磚紅色沉淀,則可得出的實驗結(jié)論是:該存量淀粉酶制劑完全失活
若試管B1藍色,B2有磚紅色沉淀(淺),則可得出的實驗結(jié)論是:該存量淀粉酶制劑保留部分活性
若試管B1不藍色,B2有磚紅色沉淀(深),則可得出的實驗結(jié)論是:該存量淀粉酶制劑活性完全正常.
故答案為:
實驗原理:
斐林試劑     磚紅色沉淀
(2)等量的存量淀粉酶制劑
(4)等量新配制的斐林試劑
(5)將試管A2、B2放入50-65℃水浴中加熱約2min   
實驗結(jié)果:第一種可能   該存量淀粉酶制劑完全失活
第二種可能   該存量淀粉酶制劑保留部分活性
第三種可能  該存量淀粉酶制劑活性完全正常

點評 對于實驗變量的分析和控制能力、根據(jù)實驗設(shè)計的對照原則與單一變量的原則完善、評價實驗步驟的能力及預期實驗結(jié)果并獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點.

練習冊系列答案
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