19.如圖為生物膜的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中A〜D代表結(jié)構(gòu)成分,①〜⑤代表物質(zhì)運輸情況.請回答:

(1)目前被普遍認同的生物膜結(jié)構(gòu)模型的名稱是流動鑲嵌模型,在生物學上,它屬于一種物理模型.
(2)若圖為人紅細胞的細胞膜,則其基本支架由圖中[A]磷脂雙分子層構(gòu)成,決定血型的物質(zhì)是圖中的[D]糖蛋白.
(3)如果圖為洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞膜,當外側(cè)溶液為0.3g/mL的蔗糖溶液時,圖中能表示水分子滲透方向的箭頭是③(填序號).光鏡下可觀察到細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時在原生質(zhì)層與細胞壁之間充滿著濃度略小于(略大于、略小于、等于)0.3g/mL的蔗糖溶液.
(4)若圖為根尖成熟區(qū)細胞的細胞膜,吸收無機鹽離子是通過箭頭①所代表的方式跨膜運輸,細胞中與該方式順利進行所需的兩個條件直接相關(guān)的細胞器是核糖體、線粒體.

分析 分析題圖:該圖為生物膜的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中A〜D代表結(jié)構(gòu)成分為,A為磷脂雙分子層、B為蛋白質(zhì)分子、C是多糖、D是糖蛋白,位于細胞膜的外側(cè);①〜⑤代表物質(zhì)運輸情況,①是物質(zhì)進入細胞,消耗能量,需要載體,為主動運輸;②是物質(zhì)自由擴散出細胞;③是物質(zhì)自由擴散進細胞;④是物質(zhì)協(xié)助擴散進細胞;需要載體,不需要能量,據(jù)此答題.

解答 解:(1)被大多數(shù)學者接受的生物膜的結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型,在生物學上,它屬于一種物理模型.
(2)若圖為人紅細胞的細胞膜,則其基本支架由圖中A磷脂雙分子層構(gòu)成,決定血型的物質(zhì)是圖中的D糖蛋白.
(3)如果圖為洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞膜,當外側(cè)溶液為0.3g/mL的蔗糖溶液時,細胞失水,水分子自由擴散出細胞,圖中能表示水分子滲透方向的箭頭是③,光鏡下可觀察到細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時在原生質(zhì)層與細胞壁之間充滿著濃度略小于0.3g/mL的蔗糖溶液(因為細胞內(nèi)的水分進入了細胞外,使蔗糖的濃度略微下降).
(4)若圖為根尖成熟區(qū)細胞的細胞膜,其吸收無機鹽離子為主動運輸,無機鹽離子通過細胞膜的箭頭為①所代表的方式跨膜運輸,主動運輸需要的兩個基本條件是載體和能量,載體為蛋白質(zhì),是由核糖體合成的,能量主要是由線粒體提供的.
故答案為:
(1)流動鑲嵌模型  物理
(2)A   磷脂雙分子層  D  糖蛋白
(3)③質(zhì)壁分離   原生質(zhì)層  略小于
(4)①核糖體、線粒體

點評 本題結(jié)合生物膜結(jié)構(gòu)示意圖,考查物質(zhì)的跨膜運輸,意在考查學生根據(jù)運輸特點,作出合理判斷的能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示人體內(nèi)的某化學反應,有關(guān)該反應的敘述中錯誤的是( 。
A.a過程發(fā)生在核糖體中B.b過程中產(chǎn)生了水
C.a、b過程伴隨著能量變化D.反應速率與溫度、pH值有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物學實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.紙層析法分離葉綠體中的色素,濾紙條上由下到上的第二條色素帶顏色,與健那綠染線粒體的顏色都為藍綠色
B.還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀,需要水浴加熱
C.觀察根尖有絲分裂實驗中解離液使細胞分散開,溴麝香草酚藍使染色體著色
D.重鉻酸鉀溶液在濃流酸條件下與酒精發(fā)生反應,顏色變?yōu)榛揖G色,稀蛋清在堿性條件下與 CuSO4反應,顏色為紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解.以下敘述中錯誤的是( 。
A.人在饑餓(餐后第4-5小時)時,4過程將會加強
B.若下丘腦分泌的抗利尿激素增多,則C液將因此增多
C.胰島A細胞分泌的激素可以促進4過程
D.若某人的胰島B細胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液中伴有葡萄糖的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于動植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有幾項( 。
①激素可以使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化
②人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
③HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒
④短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
⑤手和腳有時會磨出“水泡”,水泡中的液體主要是組織液.
A.2項B.3項C.4項D.5項

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.課文原話填空
(1)多糖、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子都是以碳鏈為基本骨架;
(2)功能越復雜的細胞膜,則蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多;
(3)分離各種細胞器常用的方法是差速離心法;
(4)在細胞內(nèi)合成后分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì)稱為分泌蛋白;
(5)細胞分泌的化學物質(zhì)隨血液到達全身,與靶細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生物在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中同時占有兩個層次的是( 。
A.西瓜B.神經(jīng)細胞C.酵母菌D.皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于構(gòu)成細胞的化學元素種類及作用的敘述不正確的是( 。
A.因為碳是構(gòu)成有機物的骨架,所以碳是構(gòu)成生物體的最基本元素
B.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學元素的種類和無機自然界相同
C.構(gòu)成生物體的化學元素的重要功能之一是構(gòu)成組成細胞的各種化合物
D.構(gòu)成生物體的大量元素包括碳氫氧氮磷硫鉀鈣鎂.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是脂肪,可以用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液鑒定.
(2)物質(zhì)c共有4種,C是DNA.
(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用甲基綠染色液染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核被染成綠色色.
(5)與d同屬于一類的還有膽固醇,維生素D.

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