以下沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A、變形蟲B、流感病毒
C、結(jié)核桿菌D、衣藻
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動.
解答: 解:A、變形蟲為單細胞真核動物,有細胞結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、流感病毒屬于病毒,無細胞結(jié)構(gòu),B正確;
C、結(jié)核桿菌為原核生物,有細胞結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、衣藻為單細胞真核植物,有細胞結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了病毒的代謝特點,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活.某實驗小組進行了“測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的實驗.
實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm).試劑、儀器:略.
實驗步驟:
步驟一:制備酶溶液.獲取酶溶液(含上述兩種酶)離心分離研磨:5g萌發(fā)的小麥種子+少量石英砂+10ml蒸餾水.
步驟二:將酶溶液置于
 
,取出后冷卻.
步驟三:取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化(注:+表示碘液變藍色,-表示碘液不變色).
試管編號123456
5%的可溶性淀粉溶液(mL)888888
恒溫水浴5min(℃)020406080100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL)111111
恒溫水浴5min(℃)020406080100
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃)020406080100
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化++++++-+++++
回答下列問題:
(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取液的主要原因是小麥種子萌發(fā)時
 

(2)請補充步驟二的具體操作.
(3)從該實驗?zāi)芊裢茢喑靓?淀粉酶的最適溫度是60℃?
 
.理由是
 

(4)該實驗?zāi)芊襁x用斐林試劑檢測實驗結(jié)果?
 
,原因是
 

(5)如果想了解淀粉酶是否屬于蛋白質(zhì),可用
 
試劑,加入該試劑后,溶液呈
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“三聚氟胺”(分子式為C3H4N6)一度被奶業(yè)界、監(jiān)測學(xué)上稱為“假蛋白”,其含氨量可高達66%;而蛋白質(zhì)的含量不超過30%.據(jù)此分析,下列說法錯誤的是( 。
A、三聚氟胺加入奶粉后可造成蛋白質(zhì)含量增高的假象
B、長期食用富含三聚氟胺的奶粉,嬰幼兒會導(dǎo)致嚴重營養(yǎng)不良
C、三聚氟胺分子結(jié)構(gòu)中也含有肽鏈
D、加入三聚氟胺的奶粉進行檢測時,仍與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

新鮮黑藻葉肉細胞中,含量最多的化合物及化學(xué)元素分別是(  )
A、水、碳B、水、氧
C、糖類、碳D、蛋白質(zhì)、氧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗的操作步驟的敘述中,正確的是(  )
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑NaOH和CuSO4液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定用蘇丹Ⅳ染液被染成紅色的脂肪滴
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑NaOH液搖勻后,再加入CuSO4
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,對如圖有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若圖甲細胞為葉肉細胞,在夜間,該細胞內(nèi)ATP合成停止
B、若圖乙是具有分泌功能的免疫細胞,則分泌物一定是抗體
C、圖丙生物可能屬消費者,其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNA
D、圖丁生物能進行光合作用,是因為該細胞內(nèi)含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)圖回答相關(guān)的問題.
(1)寫出圖中以序號所指的細胞結(jié)構(gòu)或細胞器的名稱:
1
 
2
 
3
 
4
 
6
 

8
 
9
 
10
 
11
 
12
 

(2)合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

(3)進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 

(4)植物細胞具有,而該細胞沒有的細胞器是
 
、
 

(5)細菌等原核生物具有的細胞器是[
 
]
 
(填標(biāo)號及名稱).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油.現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油.回答問題:
(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時應(yīng)選用
 
(鮮、干)薄荷葉作原料.
(2)用萃取法提取薄荷油時,采用的溶劑是
 
,原理是
 

(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是
 
.常用于分離油層和水層的器皿是
 
.分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是
 
,除去固體硫酸鈉的常用方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中①②過程所用到的酶是
 

(2)兩個原生質(zhì)體的融合依賴于細胞膜的
 
,再生新的細胞壁是
 
的標(biāo)志.新的細胞壁的產(chǎn)生主要與細胞內(nèi)的
 
(填細胞器)有關(guān).
(3)由雜種細胞能培育成為雜種植株的根本原因是
 

(4)為了實現(xiàn)細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),需要將紫草細胞接種到發(fā)酵罐內(nèi),在無菌的環(huán)境中培養(yǎng)到圖中
 
(填字母)步驟.
(5)圖中所示的育種方式最大的優(yōu)點是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案