假如下圖表示某夫婦的1號(hào)染色體及基因，若不考慮染色體的交叉互換，據(jù)下表分析其子代性狀表現(xiàn)，不正確的是

A．都表現(xiàn)為Rh陽(yáng)性

B．出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞的概率是1／2

C．不能產(chǎn)生淀粉酶的概率是l／4

D．能產(chǎn)生淀粉酶的個(gè)體其紅細(xì)胞一定是橢圓形

 

D

【解析】

試題分析：若不考慮染色體的交叉互換，根據(jù)題圖父親產(chǎn)生的精子類(lèi)型有Ade、ade，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類(lèi)型有ADE、aDe，可知其子女的基因型即比例為1AADdEe︰1AaDdEe︰1AaDdee︰1aaDdee。子女都是Dd，因此都表現(xiàn)為Rh陽(yáng)性，A項(xiàng)正確；Ee表現(xiàn)為橢圓形紅細(xì)胞，ee表現(xiàn)為正常紅細(xì)胞，因此出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞的概率是1/2，B項(xiàng)正確；AA和Aa表現(xiàn)為產(chǎn)生淀粉酶，aa為不產(chǎn)生淀粉酶，則不能產(chǎn)生淀粉酶的概率是1/4，C項(xiàng)正確；AaDdee能產(chǎn)生淀粉酶，但是其紅細(xì)胞為正常，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因和性狀的關(guān)系，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫堇的花色(紫色AA、黃色Aa、白色aa)、花梗長(zhǎng)度(長(zhǎng)梗B對(duì)短梗b為顯性)、花瓣類(lèi)型(單瓣與重瓣，基因用E、e表示)獨(dú)立遺傳，請(qǐng)分析回答：

(1)紫堇的有性生殖為兼性自花授粉，即開(kāi)花期遇到持續(xù)降雨，只進(jìn)行自花、閉花授粉。天氣晴朗，可借助蜜蜂等昆蟲(chóng)進(jìn)行傳粉。現(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗(AAbb)和黃花長(zhǎng)梗(AaBB)兩個(gè)品種的紫堇間行種植，若開(kāi)花期連續(xù)陰雨，則黃花長(zhǎng)梗(AaBB)植株上收獲的種子基因型有____________種，所控制對(duì)應(yīng)性狀的表現(xiàn)型為黃花長(zhǎng)梗和______________，其中黃花長(zhǎng)梗所占的比例是_______________。若開(kāi)花期內(nèi)遇陰雨又轉(zhuǎn)晴天，則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型為_(kāi)___________________________________。

(2)自然界中紫堇大多為單瓣花，偶見(jiàn)重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣花的紫堇都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)，某些單瓣花紫堇植株自交后代總是產(chǎn)生大約50％的重瓣花，則紫堇的單瓣花為_(kāi)__________(顯性或隱性)性狀，F(xiàn)1單瓣花的基因型為_(kāi)___________。出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的根本原因很可能是等位基因(E、e)所在染色體發(fā)生部分缺失，而染色體缺失的花粉致死。如圖為F1單瓣紫堇花粉母細(xì)胞中等位基因(E、e)所在染色體聯(lián)會(huì)示意圖，請(qǐng)?jiān)谌旧w上標(biāo)出相應(yīng)基因。

(3)為驗(yàn)證“染色體缺失的花粉致死”這一假設(shè)是否成立，某研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

若__________________________________________________________，則上述假設(shè)成立：

若__________________________________________________________，則上述假設(shè)不成立。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述正確的是

A.激素是通過(guò)體液定向傳輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子

B.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

C.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

D．內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，激素、突觸小泡和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)如圖為某家系的系譜圖，甲病(A—a)與乙病(B—b)都是單基因遺傳病，其中一種病為伴性遺傳，I一l無(wú)甲病的致病基因，I一2、Ⅱ一6的家族無(wú)乙病史。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)甲病的遺傳方式為 ，Ⅲ一1的基因型為 。

(2)I一1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型可能是 。II—2再次懷孕，且鑒定胎兒為女性，該胎兒仍有 的患病概率。

(3)若Ⅲ一3與Ⅲ一4近親結(jié)婚，子女同時(shí)患甲、乙兩病的概率為 。

(4)若Ⅲ一2個(gè)體的性染色體組成為XXY，且基因型純合，則產(chǎn)生該個(gè)體是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植株發(fā)生了染色體缺失變異，含該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因D，正常染色體上具有白色隱性基因d(見(jiàn)下圖)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該圖顯示的時(shí)期可能是四分體時(shí)期

B．該變異在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生

C．如果該植株自交，其后代性狀分離比為紅色：白色=3：1

D．如果該植株進(jìn)行測(cè)交，該植株作為父本和母本的結(jié)果不同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為來(lái)自某二倍體生物的染色體模式圖，字母表示基因，下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A．1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體

B．4和5發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

C．染色體l、2、3、4不可能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)細(xì)胞中

D．2和4在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會(huì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病及基因組計(jì)劃的正確敘述是

A．不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病

B．調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

C．人類(lèi)基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類(lèi)一個(gè)染色體組中全部DNA序列

D．產(chǎn)前對(duì)胎兒進(jìn)行染色體數(shù)目分析是預(yù)防貓叫綜合征等遺傳病的有效措施

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列情況中不屬于染色體變異的是（ ）

A．第五號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病

B．第21號(hào)染色體多一條引起的唐氏綜合癥

C．同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)

D．用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下針對(duì)下圖的相關(guān)敘述，正確的是

A．甲圖為減數(shù)第二次分裂中期，處于丁圖的DE段

B．正常情況下，乙圖與丙圖不可能來(lái)自同一種生物

C．丙圖可能是雌配子，處于丁圖的BC段

D．乙圖中有2個(gè)四分體

 

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