3.回答下列有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題

(1)若在圖1中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),刺激B點(diǎn),B點(diǎn)膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,而記錄儀檢測(cè)到的結(jié)果是圖2中的D.
(2)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理變化)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
①如果該圖中的免疫細(xì)胞代表T細(xì)胞,則分泌的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子.精神因素能使T細(xì)胞活性下降,從而導(dǎo)致機(jī)體生成抗體的能力降低.降低的原因是淋巴因子的分泌量減少,影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程,使抗體的生成量減少.
②由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),這充分說(shuō)明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)某同學(xué)認(rèn)為一種植物(N植物)的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明.實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒.
②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液,觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀.
我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處,請(qǐng)指出兩點(diǎn)
ⅰ沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn);
ⅱ用于實(shí)驗(yàn)的小白鼠數(shù)量太少.

分析 據(jù)圖分析,興奮在突觸上的傳導(dǎo)只能是單向的,即只能由C到D.圖中的電位計(jì)檢測(cè)的是兩個(gè)神經(jīng)元膜外的電位差;在靜息狀態(tài)下呈外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正,因此電流表發(fā)生兩次相反地轉(zhuǎn)動(dòng),并且中間有突觸,會(huì)產(chǎn)生突觸延擱.
細(xì)胞間信息傳遞的方式有三種:
1、間接信息交流:通過(guò)激素傳遞信息,靶細(xì)胞表面或者細(xì)胞內(nèi)有相關(guān)受體.大部分靶細(xì)胞的受體是細(xì)胞膜上的糖蛋白,對(duì)應(yīng)的激素并不進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),但是脂質(zhì)類激素是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起作用的.
2、通過(guò)膜與膜結(jié)合的信號(hào)分子:特定的兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一細(xì)胞,如精卵結(jié)合前.
3、相鄰細(xì)胞之間通過(guò)特定的通道聯(lián)系,例如植物細(xì)胞之間的胞間連絲.

解答 解:(1)由題干和圖解可知,電極所示是膜外電位變化,且由突觸結(jié)構(gòu)可知興奮的傳遞方向是由左向右;刺激B點(diǎn),由于在突觸處,遞質(zhì)的釋放、在間隙的擴(kuò)散和與突觸后膜上受體相結(jié)合都需要時(shí)間,因此兩個(gè)神經(jīng)元不同步興奮,所以電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn);由于先是C興奮,所以C處膜外變?yōu)樨?fù),D處膜外為正,電流由右向左,所以先顯示為負(fù),選D.
(2)①在免疫調(diào)節(jié)中T細(xì)胞的作用非常重要,既參與體液免疫,又參與細(xì)胞免疫.T細(xì)胞分泌的淋巴因子能刺激B細(xì)胞增殖分化成為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,當(dāng)淋巴因子的分泌量減少,影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程,使抗體的生成量減少;②神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),這充分說(shuō)明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰白C明一種植物(X植物)的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用”,自變量是植物(X植物)的提取液的有無(wú),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最基本的原則是對(duì)照原則,而實(shí)驗(yàn)中缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn);二是實(shí)驗(yàn)要排除無(wú)關(guān)變量及其他偶然因素的影響,要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),而此實(shí)驗(yàn)中只有一只小白鼠,實(shí)驗(yàn)可能會(huì)有一定的偶然性.
故答案為:
(1)外負(fù)內(nèi)正   D
(2)①淋巴因子   淋巴因子的分泌量減少,影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程,使抗體的生成量減少  
②神經(jīng)遞質(zhì)  神經(jīng)-體液-免疫
(3)ⅰ沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)ⅱ用于實(shí)驗(yàn)的小白鼠數(shù)量太少

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),意在考查了學(xué)生的理解能力識(shí)圖能力和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是從圖中得到相關(guān)信息.考生要明確突觸處興奮傳遞存在突觸延擱;識(shí)記細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式;明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則和注意點(diǎn),并能夠?qū)?shí)驗(yàn)進(jìn)行修訂和總結(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表數(shù)據(jù)為科研人員實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期(分裂間期包括期、期和期,M期為分裂期)各階段時(shí)間(單位:小時(shí)),回答下列問(wèn)題:

周期

M

合計(jì)

時(shí)長(zhǎng)(h)

10

7

3.5

1.5

22

(1)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于 期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng) 小時(shí),其余細(xì)胞都將被抑制在期與期的交界處。

(2)期的啟動(dòng)需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào),該蛋白質(zhì)在期之前合成并存在于期全過(guò)程中。若將期和期細(xì)胞融合,則期細(xì)胞核進(jìn)入期的時(shí)間將 (填“提前”、“不變”或“延遲”)

(3)若在培養(yǎng)過(guò)程中將適量的標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間,可觀察和測(cè)量到 (填“變長(zhǎng)”或“變短”)。

(4)處于M期細(xì)胞中的紡錘體是由細(xì)胞兩極的 發(fā)出。在M期,消失后又重新出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。若要在光學(xué)顯微鏡下觀察M 期的各時(shí)期特征,需要用龍膽紫溶液使細(xì)胞中的 著色。

(5)下表為研究人員全部20次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)匯總表。(注:每次計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)

根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細(xì)胞一個(gè)周期中前期的時(shí)長(zhǎng)為 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)真核縮胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。下面是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜及其一側(cè)液體(B)的示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)構(gòu)成生物膜的主要成分是______________。

(2)若A、B結(jié)構(gòu)中均含有有氧呼吸有關(guān)的酶,則A是___________膜的一部分。在場(chǎng)所B發(fā)生的物質(zhì)變化是________________。

(3)若A結(jié)構(gòu)中有吸收光能的色素,則A屬于葉綠體中的__________膜。該膜上能產(chǎn)生暗反應(yīng)所必需的__________。暗反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所B是___________。

(4)若該葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中有三分之一用于該細(xì)胞的呼吸作用,那么該細(xì)胞每積累一分子葡萄糖,能夠產(chǎn)生__________分子氧氣。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.控制某動(dòng)物體長(zhǎng)的三對(duì)等位基因A、a,B、b和C、c分別位于三對(duì)同源染色體上,其中顯性基因A/B/C對(duì)體長(zhǎng)的作用相等,且顯性基因越多會(huì)使該種動(dòng)物體長(zhǎng)越長(zhǎng).讓基因型為AABBCC(體長(zhǎng)14cm)和基因型為aabbcc(體長(zhǎng)2cm)的該種動(dòng)物交配產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的雌雄個(gè)體隨機(jī)交配獲得F2.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.這三對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律
B.F1的動(dòng)物個(gè)體體長(zhǎng)均為8cm
C.F1的雌雄配子結(jié)合方式有64種
D.F2中體長(zhǎng)為6cm的基因型有4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.果蠅有一種缺刻翅的變異類型,這種變異是由染色體上某個(gè)基因缺失引起的,并且有純合致死效應(yīng),但雄果蠅中不存在缺刻翅的個(gè)體.用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交得Fl,F(xiàn)1雌雄果蠅自由交配得F2.下列敘述正確的是(  )
A.控制翅型的基因位于常染色體上B.缺刻翅變異類型具有可逆性
C.Fl中雌雄果蠅比例為l:1D.F2中缺刻翅:正常翅=1:6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.為獲得較多的個(gè)體,可在牛胚胎早期進(jìn)行胚胎切割,產(chǎn)生多個(gè)胚胎,在此過(guò)程中不會(huì)涉及細(xì)胞的( 。
A.有絲分裂B.減數(shù)分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,流感疫苗的種子株一般采用自然重組技術(shù)或反向遺傳技術(shù)制備,浙江大學(xué)的“種子株”就是利用反向遺傳技術(shù)制備出來(lái)的,在臨床上除了需要用疫苗預(yù)防外,對(duì)感染者還需要用相應(yīng)的抗體進(jìn)行治療.以下是某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療H7N9型禽流感病毒相應(yīng)抗體的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染H7N9型禽流感后的人體內(nèi)的已免疫的B細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)細(xì)胞,促進(jìn)d過(guò)程的誘導(dǎo)劑,在動(dòng)植物細(xì)胞融合時(shí)共用的是聚乙二醇(PEG).
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的C細(xì)胞,因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 (填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng).D細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞(雜交細(xì)胞).
(3)理論上,注射了抗體的人不能長(zhǎng)期對(duì)H7N9型禽流感病毒進(jìn)行免疫,原因之一是該病毒的變異(突變)頻率快.
(4)不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種,具有能定向改變生物的遺傳性狀,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙等突出的優(yōu)點(diǎn).
(5)請(qǐng)說(shuō)明單克隆抗體的主要應(yīng)用:①作為診斷試劑;②用于治療疾病和運(yùn)載藥物.(說(shuō)出其中兩個(gè)作用)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.建設(shè)生態(tài)茶園的關(guān)鍵是調(diào)控茶園群落,降低病蟲(chóng)危害.下表中的措施與原理不匹配的是( 。
選項(xiàng)措施原理
A對(duì)病蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào),以便適時(shí)防治種群數(shù)量變化規(guī)律
B保留一定數(shù)量的雜草提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲(chóng)的苦楝,阻止害蟲(chóng)進(jìn)入茶園生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D保護(hù)茶樹(shù)害蟲(chóng)的天敵資源能量的逐級(jí)遞減
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌
C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體
D.利用運(yùn)載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對(duì)目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過(guò)程不能稱為“克隆”

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