分析 據(jù)圖分析:甲植物b點之前(除光照強度為0),植物細胞同時進行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用強度大于光合作用強度;b點時,光合作用強度等于呼吸作用強度;b點后,光合作用強度大于呼吸作用強度;c點達到光飽和點.
解答 解:(1)c點時,甲植物的光合作用強度最大,光反應階段產(chǎn)生ATP,暗反應階段消耗ATP,因此ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動.此時葉肉細胞的葉綠體需要不斷通過自由擴散的方式吸收二氧化碳,因此細胞質(zhì)基質(zhì)中CO2濃度大于葉綠體中CO2濃度.在b點所對應的光照強度下,植物的凈光合速率為0,即此時光合作用等于呼吸作用,表示甲植物在單位時間內(nèi)消耗的有機物等于光合作用制造的有機物.
(2)當溫度由25℃調(diào)節(jié)到35℃時,光合作用強度減小,而呼吸作用的強度增大,所以代表呼吸作用強度的點要下移,同時光補償點變大,b點要向右移,凈光合作用強度減小,所以c點要向左下移動.
(3)在氧氣充足的條件下,植物進行有氧呼吸,有氧呼吸的反應方程式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;根據(jù)題意可知,黃酶對溫度變化反應不敏感,而細胞色素氧化酶對溫度變化反應敏感,因此在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以黃酶途徑為主進行有氧呼吸,這樣溫度對植物的呼吸速率影響不大.
(4)天氣由陰轉(zhuǎn)晴瞬間,光反應立即增強,導致光反應產(chǎn)生的ATP和[H]含量增多,促進暗反應中三碳化合物的還原,因此葉肉細胞中C5增加.
(5)分析圖解可知,甲植物的光補償點時的光照強度為2KLX,如果某一天陰雨(白天光照強度恒定為2KLX),甲植物白天光合作用等于呼吸作用,晚上繼續(xù)進行呼吸作用,全天消耗的有機物大于制造的有機物,所以不能表現(xiàn)為生長現(xiàn)象.
(6)當光照強度為8KLX時,甲植物光合作用吸收的二氧化碳量=12+4=16mg/100cm2•h,乙植物光合作用吸收的二氧化碳量=8+2=10mg/100cm2•h,甲、乙兩種植物光合作用吸收二氧化碳的差值=16-10=6mg/100cm2•h,因此產(chǎn)生O2速率差值=6÷44×32=4.36mg/100cm2•h.
故答案為:
(1)從類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì) 大于 等于
(2)右移 左下移
(3)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量 黃酶
(4)C5增加
(5)不能 原因是:甲植物白天光合作用等于呼吸作用,晚上繼續(xù)進行呼吸作用,全天消耗的有機物大于制造的有機物,所以不能表現(xiàn)為生長現(xiàn)象
(6)4.36(4.3-4.4之間均可)
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查光合作用和呼吸作用及影響因素,該題為典型的分析光合作用和呼吸作用的綜合性題目,解答本題的關(guān)鍵是分析曲線,找準各點的含義,同時還要結(jié)合實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率,然后再從圖中讀出凈光合作用強度和呼吸作用強度進行相關(guān)計算,有一定難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶作用的部位是② | B. | 限制酶作用的部位是① | ||
C. | 可用基因槍法導人目的基因 | D. | 酶切后可用T4DNA連接酶進行連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙產(chǎn)生的O2全部通過自由擴散進入甲被利用 | |
B. | 在a、b、c中,都能合成ATP | |
C. | 乙光合作用所需的原料,來自細胞內(nèi)和細胞外 | |
D. | a中合成的C6H12O6直接進入b,氧化分解成CO2和H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過雜交育種可獲得農(nóng)作物新品種 | |
B. | 誘變育種只適用于對微生物菌株的選育 | |
C. | 抗蟲棉是用多倍體育種方式獲得的 | |
D. | 基因工程育種無法獲得抗逆性強的新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用海藻酸鈉固定酵母細胞的方法屬于物理吸附法 | |
B. | 用化學結(jié)合法固定化酶不會對其活性產(chǎn)生影響 | |
C. | 固定化酶和固定化細胞催化反應的底物都可以是大分子 | |
D. | 固定化酶和固定化細胞催化反應的速率會受環(huán)境影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺 | B. | 胰島 | C. | 胸腺 | D. | 腎上腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行的化學反應為脫水縮合,脫水數(shù)=氨基酸數(shù)-1 | |
B. | 形成的場所只能是細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | |
C. | 形成的化學鍵可表示為-NH-CO-,多個該化學鍵遇雙縮脲試劑顯現(xiàn)紫色 | |
D. | 決定蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)目、序列的直接模板是tRNA |
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