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【題目】請結合腐乳制作的流程示意圖進行判斷,下列說法錯誤的是

A. 流程一中,為保證產品的質量在現代腐乳生產時通常將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上

B. 流程二中,需要將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊擺放在瓶中,并逐層加鹽且鹽量逐層遞增

C. 流程三中,鹵湯配制中添加12%左右酒的目的是滿足食用者飲酒需要和調節(jié)口味

D. 流程四中,密封時,要將瓶口通過酒精燈的火焰,再用膠條密封瓶口,以防瓶口被污染

【答案】C

【解析】

腐乳的制作:

1、原理:

(1)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協同作用下進行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。
(2)毛霉等微生物產生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。
2、流程:


3、注意的問題:

(1)腐乳發(fā)酵中雜菌的控制:①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉,當饅頭上長出青點(青霉菌落)、黃點(黃曲霉菌落)、紅點(紅曲霉菌落)時,及時用鑷子和解剖針剔除,保留白毛讓其生長黑色孢子。②消毒:將豆腐塊加熱,殺死表面的微生物,防止其他微生物的干擾。③接種:將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上,并用滅菌后的食品袋罩上,放在適宜的溫度下培養(yǎng)。
(2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意義:豆腐含水量以70%為宜。毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌,若含水量過高,影響毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成塊;若含水量過少,則不利于毛霉的生長,毛霉的代謝也離不開水。

(3)配制鹵湯時酒量的控制:加酒的目的之一是殺死微生物。如果過少,達不到殺死微生物的目的,導致豆腐腐敗;若過多,不但殺死了微生物,而且會因酒精度過高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時還會因酒精含量過高而影響腐乳的風味。一般應控制在12%左右。

現代的腐乳生產是在嚴格無菌條件下接種優(yōu)良的毛霉菌種制作而成的,A正確;流程二的具體操作是將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中,并逐層加鹽,隨著層數的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,B正確;鹵湯中加入酒精的目的是抑制微生物生長,使腐乳具有獨特的香味;酒精含量控制在12%左右的原因是酒精含量過低,不足以抑制雜菌生長,含量過高,腐乳成熟的時間將延長,C錯誤;密封時,將瓶口通過酒精燈火焰,再用膠條密封瓶口的目的是防止瓶口被污染,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本是 ,母本是

(2)操作①叫做 ,操作②叫做 ;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意,時間上 ,操作過程中 ,操作后

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為 色.

(4)若P皆為純合子,讓F1進行自交,F2的性狀中,紅花與白花之比為 ,F2的遺傳因子組成有 ,且比值為 .F1自交F2中同時出現紅花和白花的現象稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1a2,經過漫長的進化,分別形成新物種bc。在此過程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進化。

1)該地區(qū)原來的物種a由許多個體組成,這些個體的總和稱為_________,這是生物進化的__________________

2)判斷bc是兩個不同物種的依據是它們之間出現了_________。

3)物種b中全部個體所含有的全部基因,稱為物種b_________。

4)種群b的過度繁殖,將會導致_________加劇。

5a1種群中某一性狀由等位基因Mm控制,當a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布后,基因M在種群中出現的頻率逐漸加大,而基因m在該種群中出現的頻率逐漸減小,那么該種群具有基因_________的個體容易在當時的環(huán)境中生存;基因Mm在該種群中出現的頻率發(fā)生變化是_________的結果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物(2n=16)花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯性基因A和B共同存在時,植株開兩性花,表現型為兩性;僅有顯性基因B存在無A時,植物只開雌花表現型為雌株;只要不存在顯性基因B,植株只開雄花表現型為雄株,根據上述信息回答問題:

(1)該植物基因組測序應測________條染色體。

(2)兩個親本AABB和aaBB雜交,應選擇________做母本,F1自交得F2,讓F2中的兩性植株自由交配得F3,F3中植株的表現型及其比例為________________________。

(3)將基因型為AaBb的植株自花傳粉,若不含顯性基因的花粉成活率僅僅只有50%,則后代中純合雌性植株所占比例為______________。

(4)探究某一雌株是否為純合子。有已知基因型(AABB、AAbb、aaBB)植株可供選用。

實驗思路:將該雌株與基因型為____________________個體雜交,觀察子代,進行判斷。

結果預測:如果子代______________________________,則該植株為純合子,如果子代______________________________,則該植株為雜合子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為牛胚胎移植及早期胚胎發(fā)育過程示意圖,請據圖回答問題:

1)牛胚胎移植過程中,②用________________激素使供體母牛超數排卵。

2)③對胚胎進行質量檢查時,胚胎應發(fā)育到___________________________階段。

3)在胚胎的移植前,通常取樣____________(填“滋養(yǎng)層”或“內細胞團”)的細胞做DNA分析性別鑒定。

4)沖卵過程中的“卵”指的是__________________________________。

5)進行胚胎移植的優(yōu)勢是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應速率的關系,繪制出如下曲線圖。有關敘述正確的是( )

A. 圖1中,A點與B點限制酶促反應速率的因素相同

B. 圖2中,D點與F點酶的空間結構都被破壞且不能恢復

C. 圖3中,G點時將對應相關因素調至最適,酶促反應速率不能同步升高

D. 圖1、圖2、圖3中相關因素依次是底物濃度、pH、溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某酶促反應過程,圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線(物質a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯誤的是(  )

A. 物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B. 在該實驗條件下物質a在2 min內可被完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度一定大于曲線②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙是探究發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 甲用于探究果醋果酒發(fā)酵時,打開閥a,轉動攪拌器有利于提高產量

B. 打開閥b,經管口3取樣檢測酒精和二氧化碳的產生情況

C. 甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵,發(fā)酵前要對整個裝置進行氣密性檢查

D. 乙用于腐乳制作,應控制好溫度,加鹽腌制后接種毛霉菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是電子顯微鏡下觀察到的一個動物細胞,請根據圖回答相關問題:

1)圖中無膜結構的細胞器有_____________(填文字)。

2)圖中[8]是由膜連接而成的網狀結構,其功能是細胞內_____________,及脂質合成的“車間”。在[9]中含有許多種與_________有關的酶,這些酶存在于[9]_______和基質中。

3)該細胞若能進行有絲分裂,經過n次分裂,產生了_________個彼此相似的體細胞。在個體發(fā)育中這些細胞在__________上發(fā)生穩(wěn)定性的_________的過程,叫做細胞分化。高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,這稱為_________。

4)若該細胞是一個衰老的體細胞,則圖中[ ]___________的通透性改變,使物質運輸功能__________;若該細胞是人頭發(fā)基部的黑色素細胞,在人體衰老時,細胞中的__________酶的活性降低,導致頭發(fā)變_____________;若該細胞受到致癌因子的作用,環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的__________,使___________________發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂___________而變成癌細胞。

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