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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的同化量大于所有消費(fèi)者的同化量 |
B、給農(nóng)作物施農(nóng)家肥能使農(nóng)作物再次利用肥料中的化學(xué)能從而提高能量利用率 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的傳遞和散失 |
D、第二營養(yǎng)級(jí)攝入量的10%~20%將傳遞到第三營養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中B處于靜息狀態(tài)時(shí),膜電位為外正內(nèi)負(fù) |
B、興奮在由B→C→D的過程中至少經(jīng)過3個(gè)突觸 |
C、在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中 |
D、圖2是圖1中B的一段,如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的主要場所 |
B、HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過程 |
C、激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用 |
D、內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝,但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中含有多種多樣的細(xì)胞器 |
B、酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮催化作用 |
C、細(xì)菌只有寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能生活 |
D、所有生物只有依賴細(xì)胞才能完成生殖發(fā)育等生命活動(dòng) |
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