下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中線粒體比不飛翔鳥類多
B、高爾基體能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類與包裝
C、植物細(xì)胞都含有葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為酶提供了附著位點(diǎn)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:在真核細(xì)胞中,線粒體是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,線粒體內(nèi)與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中.核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離分布在細(xì)胞質(zhì)中,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”.高爾基體主要是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”和“發(fā)送站”.動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān),植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān).
解答: 解:A、線粒體是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的能量供應(yīng)站,結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中線粒體比不飛翔鳥類多,A正確;
B、高爾基體主要是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,B正確;
C、植物不見光部位的細(xì)胞不含葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為酶提供了附著位點(diǎn),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),難度不大,考生要能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)解決相關(guān)問題;識(shí)記核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖A屬于
 
(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是
 

(2)圖A中③的功能是對(duì)來自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工.
(3)圖A中⑥所指的是
 
,它是細(xì)胞合成
 
的場(chǎng)所.
(4)圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是
 
,與原核細(xì)胞比較,此場(chǎng)所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[
 
]
 

(5)圖B中⑤所指的是
 
,它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所.

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)時(shí),沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向和興奮部位的電位情況是( 。
A、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹突末梢方向傳導(dǎo)
C、興奮部位的膜內(nèi)是正電位,膜外是負(fù)電位
D、興奮部位的膜內(nèi)是負(fù)電位,膜外是正電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)今世界,人類面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為哪兩大類( 。
A、大氣污染和水體污染
B、環(huán)境污染和人口問題
C、環(huán)境污染和生態(tài)破壞
D、人口問題和氣候反常

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的敘述,不正確的是( 。
A、酵母菌是兼性厭氧型真核生物,既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸
B、酵母菌培養(yǎng)液接氣泵時(shí)應(yīng)將空氣先通入NaOH溶液,除去空氣中的CO2
C、酵母細(xì)胞無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2
D、檢測(cè)酵母細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液觀察顏色變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是制備分泌抗X抗體的過程,根據(jù)圖解回答問題:
(1)給小鼠注射抗原的目的是
 

(2)B淋巴細(xì)胞是由
 
細(xì)胞在
 
中發(fā)育成熟的.單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有
 
的特性.
(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運(yùn)用了
 
 
的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段,前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是可用
 

(4)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在
 
條件下保存細(xì)胞.
(5)圖中有兩次篩選過程,其中步驟④的目的是篩選出
 
,步驟⑤⑥的目的是篩選出
 

(6)請(qǐng)根據(jù)以下信息,設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中篩選出雜交瘤細(xì)胞.已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細(xì)胞.
方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的“激素A”和“激素C”分別是
 
 

(2)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示
 
、
 

(3)圖中“激素A”作用的靶器官是
 

(4)當(dāng)激素C含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素
B、免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、HCO
 
-
3
、HPO
 
2-
4
等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

在涂布平板操作時(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A、將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅
B、取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
C、將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后,冷卻8~10s再用
D、涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻

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