圖1中，被稱(chēng)為細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”的是（　�。�
A、②B、⑤C、⑦D、⑨
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量有90%來(lái)自線粒體，因此線粒體又被喻為細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”．
解答： 解：分析題圖可知，圖1中的⑦是線粒體．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于線粒體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是果蠅某條染色體上含有的幾個(gè)基因以及紅寶石眼基因的表達(dá)過(guò)程示意圖．對(duì)該圖的分析中，科學(xué)準(zhǔn)確的是（　�。�
A、朱紅眼基因與深紅眼基因一定不是一對(duì)等位基因
B、圖示結(jié)構(gòu)和過(guò)程在果蠅的所有細(xì)胞中都存在
C、RNA翻譯合成蛋白質(zhì)過(guò)程需要RNA聚合酶與RNA上某啟動(dòng)部位結(jié)合
D、經(jīng)過(guò)加工形成成熟的mRNA不一定同時(shí)含有起始密碼子和終止密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將某種二倍體植物a、b兩個(gè)植株雜交，得到c，將c再做進(jìn)一步處理，如圖1所示．按要求完成下列的問(wèn)題：

（1）由c到f的育種過(guò)程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 
，與雜交育種相比，前者能產(chǎn)生
 
，從而創(chuàng)造變異新類(lèi)型，但該育種方式最大的缺點(diǎn)是
 
．
（2）由g×h過(guò)程形成的m是
 
倍體，m
 
（填是/不是）新物種；圖中秋水仙素的作用原理是
 
．
（3）若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF，①為自交，則n中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
 
；該育種方式選育的時(shí)間是從
 
代開(kāi)始，原因是從這一代開(kāi)始出現(xiàn)
 
．
（4）若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見(jiàn)圖2）．若該植株自交，則子代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ES細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A、形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核明顯
B、體外培養(yǎng)可以增殖不分化
C、ES細(xì)胞可以用來(lái)培育人造組織器官
D、ES細(xì)胞是指取自于原腸胚以后的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是（　�。�
A、雞血細(xì)胞常用來(lái)制備較純凈的細(xì)胞膜
B、細(xì)胞膜上的糖被具有識(shí)別和保護(hù)潤(rùn)滑作用
C、用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其組成，不改變其通透性
D、多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴(lài)于信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B、觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞
C、若①②表示一個(gè)完整細(xì)胞周期，①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng)
D、③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

除病毒外，其他有機(jī)體都是以細(xì)胞為基本單位構(gòu)成的．下列有關(guān)細(xì)胞和有機(jī)體的敘述中，正確的是（　　）
A、在高等動(dòng)植物細(xì)胞中，有機(jī)體大小與細(xì)胞大小關(guān)系直接相關(guān)
B、人的卵細(xì)胞、受精卵細(xì)胞、造血干細(xì)胞和紅細(xì)胞中，紅細(xì)胞最能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一
C、在各種真核生物的細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定具有葉綠體，但具有葉綠體的細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁
D、在各種生物細(xì)胞中，有成形細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞壁，沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（　�。�
A、兩者的R基組成不同
B、酪氨酸的氨基多
C、兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
D、精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于果膠酶的敘述，正確的是（　　）
A、在反應(yīng)前后果膠酶的量不改變
B、可使果汁變得更加澄清，提高品質(zhì)
C、分解細(xì)胞壁中的纖維素、果膠及細(xì)胞間質(zhì)
D、可使果汁榨取變得容易，提高出汁率

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