分析 DNA與RNA在組成成分上的差異:①是五碳糖不同,DNA中是脫氧核糖,RNA中的核糖;②是堿基不完全相同:DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C.
解答 解:(1)如果該圖是DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈,①是磷酸基,②表示的五碳糖應(yīng)該是脫氧核糖,③是含氮堿基,①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸.
(2)如果該圖是DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈,堿基含有A、T、G、C四種,DNA特有的含N堿基是胸腺嘧啶T堿基.
(3)大腸桿菌的DNA主要存在擬核中,DNA分子徹底分解后,能產(chǎn)生4種不同的含氮堿基、脫氧核糖和磷酸,共6種小分子物質(zhì).
(4)若圖示為HIV病毒的遺傳物質(zhì),該物質(zhì)為RNA,即核糖核酸,②表示的五碳糖是核糖.
故答案為:
(1)磷酸(基團) 脫氧核苷酸
(2)4 胸腺嘧啶
(3)擬核 6
(4)核糖核酸 核糖
點評 本題結(jié)合大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若F1均為高稈抗病植株,則高稈對矮稈為顯性、抗病對感病為顯性 | |
B. | 圖中a過程的可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異 | |
C. | 圖中b過程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
D. | 該育種方式比誘變育種的目的性強,比雜交育種的年限短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻和水綿細胞中都含有核糖體 | |
B. | 它們都有染色體,存在DNA | |
C. | 原核細胞通常比真核細胞小 | |
D. | 原核細胞的細胞壁的化學(xué)成分與真核細胞的不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互利共生的兩種生物生活在一起,對雙方都有利 | |
B. | 寄生生物屬于異養(yǎng)生物,寄主可能是異養(yǎng)生物,也可能是自養(yǎng)生物 | |
C. | 競爭在種內(nèi)與種間普遍存在 | |
D. | 捕食可發(fā)生在動物與植物、動物與動物之間 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA 中的堿基種類各不相同 | |
B. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA | |
C. | 擬核中的DNA沒有游離的磷酸基團 | |
D. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核細胞以RNA為遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中a、b、c、d、e任意一點,圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0 | |
B. | 圖甲中c點時,圖乙中有m1=n1=m4=n4 | |
C. | 圖甲中e點以后,圖乙中n4不再增加,限制因素主要是光反應(yīng) | |
D. | 影響m3大小的外界因素有光照強度和溫度等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后仍具活性
B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)完成
C.抗利尿激素由垂體釋放
D.抗利尿激素的釋放使尿量減少
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com