如圖所示,是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.(示例:[8]細(xì)胞核)
(1)植物細(xì)胞具有,而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:[2]細(xì)胞壁,[
 
]
 
,[
 
]
 

(2)[1]
 
的重要功能之一是與[2]的形成有關(guān).
(3)[6]與[10]同屬一類細(xì)胞器,是
 

(4)[4]線粒體是細(xì)胞進(jìn)行
 
場所;[5]是進(jìn)行光合作用的場所,該過程的總反應(yīng)式是:
 
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為高爾基體、2為細(xì)胞壁、3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4為線粒體、5為葉綠體、6為核糖體、7為液泡、8為細(xì)胞核.9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10為核糖體
解答: 解:(1)圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)2細(xì)胞壁,5葉綠體和7液泡是植物特有的,動物沒有.
(2)圖中1為高爾基體,與植物細(xì)胞壁2的形成有關(guān).
(3)圖中6表示附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,10表示游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體.
(4)圖中4線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所;5葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,光合作用的總反應(yīng)式如下:

故答案為:
(1)5    葉綠體   7   液泡
(2)高爾基體
(3)核糖體
(4)有氧呼吸(與形成ATP)的主要
點評:本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一段mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)為( 。
A、33B、36C、12D、11

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列免疫相關(guān)的問題:
(1)艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的傳染性疾病,對人類安全造成嚴(yán)重危害,艾滋病在我國流行的危險因素廣泛存在.HIV在人體內(nèi)的主要宿主細(xì)胞是
 
細(xì)胞,該細(xì)胞是在
 
中發(fā)育而成的.
(2)圖Ⅰ和Ⅱ為人體特異性免疫反應(yīng)的兩種類型,請據(jù)圖回答:
①圖Ⅰ中的c細(xì)胞是
 
,它對a細(xì)胞的作用是
 

②圖Ⅱ中的e是
 
,它能和f結(jié)合,從而中和或清除f.當(dāng)短期內(nèi)f再次侵入人體內(nèi),與之前相比d產(chǎn)生e的特點是
 

(3)某學(xué)生一參加打掃衛(wèi)生活動,就會打噴嚏、流鼻涕,甚至喘不過氣,離開現(xiàn)場后癥狀就會消失.該同學(xué)的表現(xiàn)叫做
 
反應(yīng);引起該反應(yīng)的物質(zhì)叫做
 

(4)下列細(xì)胞中能特異性識別抗原的是
 

A.巨噬細(xì)胞         B.記憶細(xì)胞      C.效應(yīng)B細(xì)胞     D.效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一外傷病人有如下癥狀:不能說話但能聽懂別人講話,不能寫字但能看書看報,那么受損的是( 。
A、S區(qū)和W區(qū)
B、S區(qū)和H區(qū)
C、W區(qū)和V區(qū)
D、W區(qū)和H區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物呼吸過程中的氧化酶對溫度反應(yīng)不同,柑橘果實成熟時,氣溫降低,則以下列哪種氧化酶為主( 。
A、細(xì)胞色素氧化酶B、多酚氧化酶
C、黃酶D、交替氧化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中兩個營養(yǎng)級之間的能量流動示意圖,回答相關(guān)問題.

(1)若營養(yǎng)級A表示生產(chǎn)者,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

(2)據(jù)圖分析能量流動的特點之一“逐級遞減”的原因有哪些?
 
  ②
 
  ③
 

(3)草場都有一定的載畜量,如果過度牧量,草地牧草利用率過高,就會造成草場的
 
,違背了生態(tài)工程所要遵循的
 
原理.
(4)若圖代表;~塘的能量流動模式,蠶糞可以喂魚,從而提高魚的產(chǎn)量,則蠶糞中的碳元素只能以
 
的形式流向魚,營養(yǎng)級A、B之間能否代表蠶與魚之間的營養(yǎng)關(guān)系?
 
(能、不能).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,按①②③順序最可能為( 。
A、細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜
B、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜
D、葉綠體膜、線粒體膜、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物細(xì)胞融合的相關(guān)說法,不正確的是( 。
A、動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程
B、融合后形成的具有原來兩個或多個動物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞
C、通過動物細(xì)胞融合技術(shù)獲得了能產(chǎn)生單克隆抗體的生物新品種
D、細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于果蠅的敘述正確的是(  )
A、雌果蠅體細(xì)胞含有兩條X染色體
B、雄果蠅產(chǎn)生的精子中一定有Y染色體
C、雌果蠅產(chǎn)生的卵中有兩條X染色體
D、雄果蠅的體細(xì)胞中有兩條Y染色體

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