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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 |
A | 還原性糖的鑒定 | 蘋果組織樣液 | 雙縮脲試劑 |
B | 用高倍顯微鏡觀察線粒體 | 葉肉細(xì)胞 | 健那綠、蒸餾水 |
C | 通過模擬實(shí)驗(yàn)探究 膜的透性 | 玻璃紙 | 質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
D | 探究溫度對酶活性的影響 | 3%過氧化氫溶液 | 過氧化氫酶溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類,脂類、核酸 |
B、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 |
C、蛋白質(zhì)、核酸、糖類 |
D、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物糞便中的能量包含在③中 |
B、哺乳動物的③/①值一般為10%~20% |
C、提高圈養(yǎng)動物生長量一般需降低③/②值 |
D、④用于動物生長、發(fā)育和繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的性強(qiáng) |
B、產(chǎn)生很多有利個體 |
C、節(jié)省實(shí)驗(yàn)材料 |
D、提高變異頻率,加速育種進(jìn)程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲強(qiáng)于乙 | B、乙強(qiáng)于甲 |
C、甲等于乙 | D、無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 數(shù)量(只) | 實(shí)驗(yàn)開始時(mmol/L) | 4周后(mmol/L) |
10 | 3.85 | 3.94 | |
10 | 18.62 | 10.12 | |
10 | 19.46 | 19.00 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體之間交叉互換部分片段引起的變異是基因重組 |
B、γ線處理使染色體上數(shù)個基因丟失引起的變異屬于基因突變 |
C、單倍體育種過程中發(fā)生的變異類型沒有基因突變 |
D、用秋水仙素處理二倍體幼苗獲得四倍體的變異類型是染色體變異 |
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