7.膽固醇是人體內一種重要的脂質,既可在細胞內以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進入細胞后水解形成.下圖表示人體細胞內膽固醇的來源及調節(jié)過程.

請分析并回答下列問題.
(1)膽固醇在細胞中合成的場所是內質網(wǎng),它是構成細胞膜結構的重要成分.
(2)血漿中的LDL與細胞膜上的受體結合,以胞吞方式進入細胞,這一過程與細胞膜結構的_流動性特點有關.
(3)從圖中分析可知,細胞內過多的膽固醇可作為信息,使細胞通過①抑制LDL受體的合成、②抑制乙酰CoA合成膽固醇和③促進膽固醇以膽固醇酯的形式儲存三條途徑調節(jié)膽固醇的含量,這種調節(jié)機制屬于反饋調節(jié).
(4)姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物,科學家為研究姜黃素的降脂機理,設計實驗研究姜黃素對培養(yǎng)的小鼠吞噬細胞LDL受體的影響.
第一步:取小鼠的吞噬細胞用培養(yǎng)液制成細胞懸液,放入CO2培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度和pH條件下進行增殖培養(yǎng).為避免代謝產(chǎn)物積累對細胞造成危害,應定期更換培養(yǎng)液.
第二步:分別用含姜黃素濃度為0.3 μg/mL、0.6 μg/mL、0.9 μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)吞噬細胞,對照組則用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng),每組5個樣本,每個樣本中吞噬細胞數(shù)量為5.0×105
第三步:培養(yǎng)2d后,將樣本經(jīng)一系列處理,再分別用儀器測定每組的光密度值(光密度值與受體數(shù)量呈正相關).
實驗結果如下:
實驗處理對照組實驗組
姜黃素濃度
0.3μg/mL0.6μg/mL0.9μg/mL
光密度值0.1260.3790.4200.992
上述實驗可以得出的結論是姜黃素能夠使吞噬細胞膜上的LDL受體數(shù)量增加,且姜黃素濃度與LDL受體數(shù)量呈正相關.

分析 1、膽固醇:構成細胞膜的重要成分,參與血液中脂質的運輸.
2、內質網(wǎng):單層膜折疊體,是細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的車間.
3、分析題圖:血漿中的LDL與細胞膜上的受體結合,以內吞的方式進入細胞,被溶酶體分解;細胞內過多的膽固醇,抑制LDL受體的合成(轉錄和翻譯),抑制乙酰CoA合成膽固醇,促進膽固醇以膽固醇酯的形式儲存,減少來源來源,增加其去路.
4、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清或血漿等天然物質;(3)溫度和PH;(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2

解答 解:(1)膽固醇屬于脂質,在合成的場所是內質網(wǎng),構成細胞膜結構的重要成分.
(2)據(jù)圖分析,血漿中的LDL與細胞膜上的受體結合,以胞吞方式進入細胞,體現(xiàn)細胞膜具有一定的流動性.
(3)由圖中可知,過多的膽固醇進入細胞后,可以通過影響LDL受體蛋白基因的表達,從而抑制抑制LDL受體的合成,此為圖示中的①過程.也可以通過抑制乙酰CoA合成膽固醇,降低細胞內膽固醇含量,引為圖示中的②過程.還可以通過影響膽固醇的轉化,加速膽固醇轉化為膽固醇酯,儲存下來,此為③過程.最終降低機體內膽固醇的含量,這種調節(jié)機制屬于反饋調節(jié).
(4)動物細胞培養(yǎng)需要合適的溫度、pH等,定期更換培養(yǎng)液以清除細胞代謝過程中積累的有害物質.實驗目的是研究姜黃素對培養(yǎng)的小鼠巨噬細胞LDL受體的影響,因此設置的對照組中應用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng)細胞.從實驗結果中可以看出,姜黃素濃度逐漸增大,光密度值也在增大,而光密度值與受體數(shù)量呈正相關,由此可以得出結論:姜黃素能夠使巨噬細胞膜上的LDL受體數(shù)量增加,且姜黃素濃度與LDL受體數(shù)量呈正相關.
故答案為:
(1)內質網(wǎng)   細胞膜
(2)胞吞   流動性
(3)①抑制LDL受體的合成   ②抑制乙酰CoA合成膽固醇   ③促進膽固醇以膽固醇酯的形式儲存   反饋
(4)第一步:溫度和pH   定期更換培養(yǎng)液
第二步:等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液
結論:姜黃素能夠使吞噬細胞膜上的LDL受體數(shù)量增加,且姜黃素濃度與LDL受體數(shù)量呈正相關

點評 本題考查體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.酸奶是利用乳酸菌將牛奶發(fā)酵以后得到的一種營養(yǎng)食品,現(xiàn)在除了利用牛奶,人們也開始利用大豆等富含蛋白質的植物原料來生產(chǎn)酸奶,并不是所有種類的乳酸菌都適合于生產(chǎn)大豆酸奶,因此首先就需要篩選合適的菌種
(1)將大豆豆?jié){和牛奶按照一定比例混合,從其物理狀態(tài)來說屬于液體培養(yǎng)基;為了提高發(fā)酵速度,培養(yǎng)基中還需要加入適量的葡萄糖(蔗糖或乳糖)作為乳酸菌的能源物質和發(fā)酵原料.
(2)將上述培養(yǎng)液分裝到培養(yǎng)瓶中進行高壓蒸汽滅菌,然后從各種不同的酸奶中取出50ml,分別加入培養(yǎng)瓶中,這一過程稱為接種.
(3)將培養(yǎng)瓶放置在溫度為40℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)一段時間.
(4)乳酸菌發(fā)酵能力的一個重要標志是其產(chǎn)酸能力,某種酸奶中含有多種乳酸菌,要鑒別其產(chǎn)酸能力,我們可以配置加入酸堿指示劑(酸性條件下變紅)的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,將適量的這些乳酸菌接種到該培養(yǎng)基平板上,并觀察菌落周圍紅色透明圈大小進行初步篩選.
(5)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.無菌技術要求實驗操作應在酒精燈火焰附近進行,目的是避免周圍環(huán)境中微生物的污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時間內該生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,圖3表示能量流經(jīng)F的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中分解者是C(用字母表示),E→A表示的生理過程是細胞呼吸,圖2中的丙相當于圖1中的D(用字母表示).
(2)圖1中若E所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養(yǎng)級最多可獲得的能量為$\frac{a}{125}$kJ.而流入D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是F獲得的能量除了自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被分解者所利用.
(3)圖1所示生態(tài)系統(tǒng)中,因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對F、D數(shù)量的影響是數(shù)量都將減少.
(4)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)圖3能量流經(jīng)F的示意圖中,⑤表示的能量為F的攝入量,①表示的能量為F的同化量,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.
(6)若圖1表示某農田生態(tài)系統(tǒng),則:
①農民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農藥,目的是調整農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量更多地流向農作物(對人類有益的部分)(從能量流動的角度分析).
②若該生態(tài)系統(tǒng)若干年后在棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為次生演替.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某水庫中養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚,為了提高魚類的產(chǎn)量,需定時投放餌料.請回答:
(1)流經(jīng)該水庫的總能量大于(大于/等于/小于)生產(chǎn)者固定的能量.
(2)水庫中不同種類的魚占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)出群落的垂直結構,形成這種結構的原因是食物和棲息空間(棲息地)不同.
(3)為調查青魚種群數(shù)量,常采用標志重捕法.調查結果顯示,青魚種群中幼年、成年和老年個體的數(shù)量比接近1:1:1,則青魚種群的年齡組成類型是穩(wěn)定型.
(4)周邊居民將生活污水傾倒于水庫中,但并未破壞生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力.若該水庫被廢棄,發(fā)生的群落演替屬于次生演替.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色體上.其中,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因.
已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關系(即如果b1對b2顯性、b2對b3顯性,則b1對b3也顯性).但不知具體情況,有人做了以下雜交試驗(子代數(shù)量足夠多,雌雄都有):
甲:純種青毛兔×純種白毛兔→F1為青毛兔
乙:純種黑毛兔×純種褐毛兔→f1為黑毛兔
丙:F1青毛兔×f1黑毛兔→
(1)F1,f1的基因型分別為b1b2和b3b4
(2)一個足夠大的兔子種群,理論上有10種基因型.
(3)請推測雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并結合甲、乙的子代情況,對b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系做出相應的推斷:
①若表現(xiàn)型及比例是青毛:白毛等于1:1,則b1、b2、b3對b4顯性,b1、b2對b3顯性,b1對b2顯性(可表示為b1>b2>b3>b4,以下回答問題時,用此形式表示)
②若青毛:黑毛:白毛等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是b1>b3>b2>b4
③若黑毛:青毛:白毛等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是b3>b1>b2>b4
(4)假設b1>b2>b3>b4.若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是Bb4;若有一只黑毛雄兔,多只其他各色的雌兔,如何利用雜交方法檢測出黑毛雄兔的基因型?選用多只褐毛雌兔與該黑毛雄兔交配,若后代均為黑毛兔,則該黑毛雄兔的基因型為b3b3,若后代出現(xiàn)了褐毛兔,則該黑毛兔的基因型為b3b4(寫出實驗思路和預測實驗結果即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下列模式圖表示真核細胞的幾種細胞器,請據(jù)圖回答問題(只填標號):

(1)不含磷脂分子的細胞器是核糖體;同時含有蛋白質和核酸的細胞器有A、C、E(填標號).
(2)分布在洋蔥根尖細胞的細胞器是A、B、D、E(填標號);與胃蛋白酶的合成和分泌有關的細胞器是A、B、D、E.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,進行了以下4個實驗:①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌;②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌;③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌;④用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌。以上4個實驗,短時間(合理時間范圍內)保溫后攪拌離心,檢測到放射性存在的主要部位是( )

A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

C.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪縣郎溪中學高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

(1)在人體皮膚生發(fā)層細胞內,①過程發(fā)生的場所是細胞核和__________,②發(fā)生的主要場所是__________,

(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占26%、16%,則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為__________。

(3)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是__________。

(4)請用一個圖解表達人體內包含①②③過程中遺傳信息的傳遞途徑__________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

由于酵母菌利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程菌菌種(過程如下圖所示)。

(1)在基因工程中獲取的α-淀粉酶基因往往需要利用PCR技術進行擴增,其中PCR技術過程的三個步驟:________、________、________。

(2)為達到篩選目的,平板內的固體培養(yǎng)基應以____________作為唯一碳源。②、③過程需要重復幾次,目的是______________。

(3)某同學嘗試過程③的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學的接種方法是_____________________;推測該同學接種時可能的操作失誤是______________。

(4)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,接種________菌的發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是__________________________。

(5)用凝膠色譜法分離α一淀粉酶時,在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質,相對分子質量較________。

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