A. | SARS病毒和蘑菇 | B. | 大腸桿菌和草履蟲 | ||
C. | 藍(lán)藻和酵母菌 | D. | 衣藻和變形蟲 |
分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外,病毒(如噬菌體、乙肝病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌屬于原核生物,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻屬于原核生物,C錯(cuò)誤;
D、衣藻和變形蟲都屬于真核生物,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類,對(duì)于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要種群的出生率大于死亡率,種群數(shù)量就會(huì)增加 | |
B. | 自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者 | |
C. | 生態(tài)金字塔包含生物量、能量、數(shù)量及年齡金字塔 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種成蛙數(shù)量可獲得該蛙的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根尖細(xì)胞吸收N的方式是自由擴(kuò)散 | |
B. | 根尖細(xì)胞吸收N的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 細(xì)胞在吸收N的過程中不需要載體 | |
D. | 細(xì)胞液的濃度一定大于培養(yǎng)液的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞和最大的生態(tài)系是統(tǒng)生物圈 | |
B. | 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
C. | 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系 | |
D. | 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,緊密聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煤焦油黏著在肺泡壁上,使肺泡失去彈性 | |
B. | 煤焦油能導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生原癌基因 | |
C. | 煤焦油能使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變 | |
D. | 吸入的一氧化碳使肺泡變薄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
幽門螺桿菌簡(jiǎn)稱Hp,主要寄生在胃幽門、胃竇等附近的黏膜上,是人類至21世紀(jì)初唯一的已知胃部細(xì)菌。 Hp可產(chǎn)生高活性的尿素酶。
(1)制備幽門螺桿菌培養(yǎng)基時(shí),需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至 性。 培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌的常用方法是 。倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是 。
(2)圖①表示的是用 法接種培養(yǎng)后得到的結(jié) 果。圖②是在純化過程中通過 法分離培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,至少需要灼燒接種環(huán) 次。
(3)為檢測(cè)某人體內(nèi)是否感染了Hp,可讓其服用14C標(biāo)記的 ,定時(shí)收集呼出的氣體,通過分析呼氣中14C標(biāo)記的CO2的含量即可判斷。該檢測(cè)方法和卡爾文研究光合作用的方法一樣可稱為 法。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YYRR、yyrr | B. | YyRr、yyrr | C. | YyRR、yyrr | D. | YYRr、yyrr |
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