抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是（ ）

A．男患者與女患者結婚，其女兒正常

B．男患者與正常女子結婚，其子女均正常

C．女患者與正常男子結婚，兒子正常女兒患病

D．患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是

A．生長激素、胰島素

B．甲狀腺激素、性激素

C．胰島素、性激素

D．性激素、生長激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞間信息交流實例的是

A．胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K，與肝細胞膜表面的受體結合

B．精子以直接接觸的方式識別卵細胞

C．高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流

D．細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

（7分）研究機構工作人員從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機小分子的培養(yǎng)液中進行相關實驗，已知該培養(yǎng)液中含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。

（１）從理論上可知，核糖體可將上述物質(zhì)中的_______（填標號）通過__________方式合成有機物，該有機物能與_________試劑發(fā)生反應呈______色。

（2）假如培養(yǎng)液中所含上圖所示的有機小分子每種僅有1個，則合成的有機物可能有______種；每種有機物中至少含有______個羧基；連接各有機小分子之間的化學鍵的簡式為__________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

豌豆的高莖對矮莖是顯性，現(xiàn)進行兩株高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代中的全部高莖豌豆進行自交，則所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比為

A．3∶1 B．5∶1

C．9∶6 D．1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉為B，其正確的操作步驟為（ ）

①向右上方移動載玻片

②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮

③轉動轉換器

④調(diào)節(jié)細準焦螺旋

⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

⑥向左下方移動載玻片

A．①③②④，丁

B．②③④⑥，乙

C．⑥③②④，甲

D．⑥③⑤④，丙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題；
（1）請用“+”（促進）或“-”（抑制）表示圖中B、C兩處的作用性質(zhì)．B+、C-．
（2）當受到寒冷刺激時，甲狀腺受[F]分泌的促甲狀腺激素釋入激素和[E]促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增加；F和垂體的活動，又受血液中甲狀腺激素含量多少的調(diào)節(jié)和控制．
（3）該圖體現(xiàn)出激素調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式有反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不符合生物膜的流動鑲嵌模型的是（　�。�
A．磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有流動性
B．每個磷脂分子的疏水端都向內(nèi)
C．嵌入磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)大多能運動
D．膜中的磷脂和蛋白質(zhì)之間沒有任何關系

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