A. | ①⑦⑧ | B. | ①②⑥⑧ | C. | ①③④⑦ | D. | ①②⑥⑦⑧ |
分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
病毒沒有細胞結構,既不是真核生物,也不是原核生物.
解答 解:①藍藻是原核生物,①正確;
②酵母菌是真菌,屬于真核生物,②錯誤;
③草履蟲是原生動物,屬于真核生物,③錯誤;
④小球藻是一種單細胞藻類,屬于真核生物,④錯誤;
⑤水綿是低等植物,屬于真核生物,⑤錯誤;
⑥根霉菌是真菌,屬于真核生物,⑥錯誤;
⑦葡萄球菌是細菌,屬于原核生物,⑦正確;
⑧鏈霉菌是一種放線菌,屬于原核生物,⑧正確.
故選:A.
點評 本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都有核酸 | B. | 核酸是一切生物的遺傳物質 | ||
C. | 核酸有DNA和RNA兩類 | D. | 核酸的基本單位是核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的 | |
B. | 同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性 | |
C. | 同源染色體上的等位基因分離,非等位基因自由組合 | |
D. | 基因分離與自由組合定律的細胞學基礎相同,且都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
P | 灰身♀×黑身♂ | 紅眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 紅眼:白眼=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 、垲惐韧评矸 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想 | B. | 系統(tǒng)整體性原理 | ||
C. | 自然界物質循環(huán)的規(guī)律 | D. | 物種多樣性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將ATP分子中遠離腺苷的磷酸基團脫去后即為組成RNA的單體之一 | |
B. | 真核細胞和原核細胞內都有ATP和ADP的相互轉化 | |
C. | ADP轉化成ATP所需的能量都來自有機物的氧化分解 | |
D. | 葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程與ATP的合成相聯(lián)系 |
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