A. | 有絲分裂過程中核膜的變化具有周期性 | |
B. | 成熟植物細(xì)胞的液泡膜具有選擇透過性 | |
C. | 高爾基體膜可轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞膜 | |
D. | 丙酮酸的分解在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行 |
分析 1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
2、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量.
解答 解:A、核膜在有絲分裂過程中會(huì)發(fā)生周期性變化,前期消失,末期重建,A正確;
B、成熟植物細(xì)胞的液泡膜屬于生物膜的一部分,具有選擇透過性,B正確;
C、高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外,C正確;
D、丙酮酸的分解在線粒體基質(zhì)上進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物膜的概念和成分、細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)和配合、細(xì)胞呼吸的知識(shí),考生識(shí)記生物膜的概念和組成、明確分泌蛋白的合成和分泌過程、掌握有氧呼吸的過程是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP | |
B. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命 | |
D. | 許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受刺激時(shí),電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍→b | |
C. | 在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處 | |
D. | t1-t2,t3-t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未見色素帶,說明材料可能是黃化葉片 | |
B. | 色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/td> | |
C. | 提取液呈綠色是由于含有藍(lán)綠色的葉綠素a和黃綠色的葉綠素b | |
D. | 葉綠素b處于濾紙最下方,是因?yàn)槠湓趯游鲆褐械娜芙舛茸罡?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中陰影部分表示在環(huán)境阻力下淘汰的個(gè)體數(shù) | |
B. | 種群數(shù)量達(dá)K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率為0 | |
C. | 圖中的 K 值表示環(huán)境容納量 | |
D. | 種群數(shù)量呈“S'’型曲線增長(zhǎng)時(shí),在 a 點(diǎn)之前為“J”型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素類似物是人工合成的與生長(zhǎng)素作用效果類似的物質(zhì) | |
B. | 同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用效果相同 | |
C. | 植物的側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制是由于側(cè)芽產(chǎn)生過多生長(zhǎng)素所致 | |
D. | 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的三磷酸腺苷直接供能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的黏性末端是幾種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類紅綠色盲的敘述中,正確的是( )
A.兒子色盲,母親一定色盲 B.女兒色盲,父親一定色盲
C.女兒不色盲,父親一定不色盲 D.男孩的色盲基因一定來自外祖父
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)單體都是由若干個(gè)相連的碳原子成的碳鏈為基本骨架 | |
B. | 多糖、蛋白質(zhì)、核酸的單體分別是單糖、氨基酸、核苷酸 | |
C. | 單體間通過聚合反應(yīng)形成生物大分子需要消耗能量 | |
D. | 除了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的病毒,所有生物體內(nèi)都有生物大分子 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com