A. | 受刺激時,電流表的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向為a→b | |
C. | 在圖乙中的t3時刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處 | |
D. | t1-t2,t3-t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的 |
分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致.
解答 解:A、受刺激時,電流表的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),A正確;
B、興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致.所以興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向為a→b,B正確;
C、靜息電位是外正內(nèi)負(fù),動作電位是外負(fù)內(nèi)正,電流表會有不同方向的偏轉(zhuǎn).在圖乙中的t3時刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處,并產(chǎn)生電位變化,C正確;
D、t1~t2,t3~t4電位的變化都是Na+內(nèi)流和Na+外流造成的,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查神經(jīng)信號的傳導(dǎo)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)動物生殖細(xì)胞的形成 | |
B. | 是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 | |
C. | 促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收 | |
D. | 催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解,利于機(jī)體抵御寒冷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗組幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝上,對照組幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝下 | |
B. | 對照組羊毛脂中不含CFM | |
C. | 可用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo) | |
D. | 若受體中IAA含量與對照組相比明顯低,則說明CFM對極性運輸有抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜是具有選擇透過性的雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 核糖體主要由蛋白質(zhì)和mRNA分子組成 | |
C. | 溫度不影響細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的流動 | |
D. | 酵母菌的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)和質(zhì)粒上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過程中核膜的變化具有周期性 | |
B. | 成熟植物細(xì)胞的液泡膜具有選擇透過性 | |
C. | 高爾基體膜可轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞膜 | |
D. | 丙酮酸的分解在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
—個雜合子(Aa)植株自交時,含有隱性基因的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型的比例是( )
A.1: 1: 1 B.4: 4: 1
C.2: 3: 1 D.1: 2: 1
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