如圖是測定了某種生物的細(xì)胞對甲、乙兩種物質(zhì)吸收速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系繪制成的曲線，仔細(xì)分析后，你認(rèn)為下列四種說法中正確的是（　�。�
A、甲物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸，乙物質(zhì)是自由擴(kuò)散
B、甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散，乙物質(zhì)可能是主動(dòng)運(yùn)輸
C、乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式與乙物質(zhì)相同
D、K+進(jìn)入細(xì)胞的方式與甲物質(zhì)相同
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，甲物質(zhì)的吸收速率和濃度成正比，故吸收甲為自由擴(kuò)散，乙一開始隨著濃度增加吸收速率增加，后來飽和，說明受到載體數(shù)量限制，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸．
解答： 解：A、據(jù)圖分析，甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散，乙物質(zhì)是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、分析曲線可知，物質(zhì)甲的吸收速率和濃度成正比的關(guān)系，可判斷為自由擴(kuò)散；物質(zhì)乙在濃度達(dá)到一定濃度時(shí)，受載體數(shù)量數(shù)量的限制吸收速率不再增加，可判定為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；
C、乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，與甲物質(zhì)的運(yùn)輸方式一致，C錯(cuò)誤；
D、K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，與乙物質(zhì)的運(yùn)輸方式一致，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩睾蛯?shí)例，意在考查學(xué)生分析曲線圖和解決問題的能力，影響自由擴(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；影響協(xié)助擴(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差、細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量；影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩厥禽d體和能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：（在橫線填相應(yīng)名稱）

（1）若用健那綠作為染色劑，可以對A、B細(xì)胞中的
 
進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)
 
色．
（2）可能含有色素的細(xì)胞器是
 
和
 
，具有單層膜的細(xì)胞器有
 
．
（3）植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是
 
．
（4）A圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是
 
．
（5）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有
 
；
（6）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
；
（7）若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是
 
．
（8）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體肝臟中的柏否氏細(xì)胞能吞噬、消化病原微生物（過程如圖所示），以下分析正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜上具有運(yùn)載病原微生物的載體蛋白
B、抗原多肽可作用于T細(xì)胞，使其增殖分化
C、溶酶體能合成多種水解酶
D、外排成份是相應(yīng)抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，甲表示植物淀粉酶與人淀粉酶活性受pH影響狀況，乙表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響狀況．下面說明中正確的是（　�。�
A、pH為6時(shí)，植物淀粉酶的活性最高
B、若細(xì)胞質(zhì)由中性變成酸性，人淀粉酶的活性逐漸升高
C、活性溫度的范圍最廣的酶是B
D、不能判斷C酶的最適活性溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A、每個(gè)活細(xì)胞中均有葉綠體和大液泡
B、葉肉細(xì)胞中有葉綠體，但無線粒體
C、根毛細(xì)胞中有線粒體和紡錘體
D、根尖生長點(diǎn)細(xì)胞有線粒體，但無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用標(biāo)志重捕法對動(dòng)物進(jìn)行野外調(diào)查，下列假設(shè)不符合要求的是（　�。�
A、被標(biāo)記的動(dòng)物物種有明顯的群聚現(xiàn)象
B、個(gè)體被捕捉的概率相等，與標(biāo)記狀況、年齡和性別無關(guān)
C、被標(biāo)記的動(dòng)物在種群中完全混合
D、動(dòng)物在行為上不受標(biāo)記物的影響，標(biāo)記物不脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　�。�
A、Ca2+、載體、氨基酸、C1-
B、呼吸酶、抗體、激素、H2O
C、C02、血紅蛋白、H+、尿素
D、Na+、02、葡萄糖、血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于高燒不退的病人，可以采用一些輔助治療措施來降低體溫．下列措施中不正確的是（　　）
A、適當(dāng)撤減衣被增加散熱
B、在額頭上敷冷水浸泡過的毛巾
C、加蓋棉被，增加排汗量
D、用酒精棉球擦拭四肢等部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示發(fā)生在細(xì)菌中的某生理過程，以下相關(guān)說法錯(cuò)誤是（　　）
A、該圖表示的是細(xì)菌基因表達(dá)的過程
B、“特定的酶”主要指RNA聚合酶
C、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體，是為了同時(shí)合成一條肽鏈的不同片段
D、該過程會(huì)始終固定以基因的一條鏈為模板

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同步練習(xí)冊答案